云南的歌会说课稿资料教程.pptVIP

;教材分析;; ;;; ;3、教学方法;;情境训练;月光下的凤尾竹;想想作者主要写了云南人民几种放歌形式？各有什么目的？;山野对歌-----比试才情;山路漫歌-----自在随兴;村寨传歌-----传递文明 ;第三板块 比较阅读，把握旨趣（7分钟） ;第四板块 感情朗读，体会韵味（4分钟）;;写云南妇女以工笔描 绘为主，刻画细腻真 实，作者的态度隐含 在字里行间。这段文 字如同一幅人物肖 像： 写面容、写牙齿、写 衣饰，笔笔细致，如 在目前。 ;; 假如你处在这样的环境中，又是赶马女孩子中的一员，你会唱出什么样的歌?;延伸拓展 走进民俗;质疑问难（2分钟） 这个问题我不懂，你能帮我吗？;课堂小结（2分钟） 通过本课学习，你有哪些收 获和体会？ ;作业（1分钟）： 选择自己印象最深的节日，对家乡的某一民俗活动进行描写，表现当地过节的风俗习惯和热闹场景。;板书设计 云南的歌会 山野对歌： 才智? 外貌? 神态??? 人物美 山路漫歌： 花??? 鸟??? 人??? 环境美 村寨传歌：场面? 特点? 目的??? 风俗美;说课总结：;谢谢指导!