如何开好会简要学习罗伯特议事规则.pptVIP

如何开会 和大家一起简要学习《罗伯特议事规则》 袁志晖2015·3  前言—关于“议事规则” 议事:商讨官方事务;商议公事 规则:制定出来供大家共同遵守的制度或章程 学古入官(从政、做官),议事以制, MM城 政乃不迷 《书·周官》 言当先学古训,然后入官治政。凡制事 必以古义议度终始,政乃不速错。 《孔传》 “议事规则”一词译自英文“ Rules of Order”,亦即《罗伯特议事规则》一书 的英文名。  前言—关于“议事规则” 亨利·马 比战争,也是《罗伯特议事规则》 者。他撰写的《罗伯特议 见则》广为美国各级绀织采用为 议事程序,确立美国组织的议事 议事规则基础 罗伯特议事规则的内容非常详细 岁万象,有专门讲主持会议的 席的规则,有针对会议秘书的 议事规则 罗恼情议瓦 则,当然大量是有关普通与会 者的规则,有针对不同意见的提 H1灯 出和表达的规则,有关辩论的规 则,还有非常重要的、不同情况 的表决规则 罗伯特议事规则》是不断发展 完善的,日前已经修订到第10  前言—关于“议事规则” 炎架家息气s镇能镲最每知不到高精身即可如显 地提高效 罗伯特 组织的决定才能够协调一致、前后统 1反复无常而反复无常,也不会被某些人的 纵左右。对于一个严肃的组织来说 刻维护自己的秩序、尊严和规范 一托马斯·杰斐 大议事之学,西人 至中学程度则己成为第 之天性矣,所以 体之力常超吾人之上 孙中山《建国方略之三:民权初步(社会建设)》  前言一会议容易出现的通病 1,议题杂乱。较短时间安排大量议题,4,决定草率。许多与会者尚未获得发言机会,要 议题“发散”,议题迅速偏离到其他信息会议上未披露,辩论尚未充分、表决时机并 议题,或“离散”出无数议题,最终 没有哪个议题能获得充分讨论,与会未成熟,就强行将议题付诸表决 者也未能深入理性交流 5,会议拖延。期待“皆大欢喜”局面,担心表决 2,进程专横。“多数方专横 结果造成与会人员“分裂”,不愿或拒绝表决。 多数方漠视少数方权利,以各种手6,流于形式。为确保决议顺利通过。采取“突然 段阻止其发言 少数方专横 限制发言 “缩短会期”、“虚构 在发言和表决权得到尊重,会议已 隐瞒信息”等方法操控会议进程 按“多数表决”原则和民主程序做 出有效决定情况下,少数方仍拒绝 接受会议决定,不达目的、势不罢 休,以全会议陷入僵局。“主持人 横”:利用主持会议权力,将白 3,论争粗鲁。平静开始,大声争吵,指名道姓, 人身攻击,人格和道德怀疑。甚者,“肢体冲 突”。不仅未解决问题,反而增加了仇恨