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　　 　　篇一:《发现身边的小科学》 　　半命题作文 　　教学目标 　　学会分析半命题作文的考题。 　　学会半命题作文的写法。 　　教学重难点 　　重点学会半命题作文的写法。 　　难点学会半命题作文的写法。 　　教学过程 　　一、谈话导入 　　同学们，这节课我们学习如何写好半命题作文。 　　二、新授 　　想一想什么是半命题作文？ 　　...... 　　总结半命题作文就是指作文题目中只出现一半或一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文。 　　（一）了解半命题作文的结构形式 　　同学们，既然我们知道了什么是半命题作文，那我们一起看看下面的半命题作文题目，找一找他们具有什么样的特点? 　　A、 改变了我的生活 　　B、我们的名字叫 　　C、我从 那里学到的 　　D、 ，我会想起 　　 　　总结这些都是属于半命题作文，只是补提的结构形式不同，A属于前补式，B属于后补式，C属于中补式，D属于补前补后式。 　　（二）怎样写好半命题作文 　　我们了解半命题作文的形式，那么怎样才能写好半命题作文，尤其是考场作文，提高作文成绩呢？ 　　下面我们结合练习一起看看。 　　提问“善待 （亲人、生命、自己）”，从这个题目入手，我们应该怎样做呢？ 　　 　　引导 　　题目中的“善待”是什么意思？ 　　 　　对，“善待”即好好