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- 2020-07-31 发布于福建
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说课内容
课程标准分析
教材分析
教法分析
学法指导
教学过程
板书设计
ocn
、课程标准分折一
《普通高中地理课程标准》对本节的要求是
“运用实例,分析城市内部空间结构的特
点,解释其形成原因”。
ocn
、教树分析
教材的地位和作用
教学目标
重、难点分析
o+LcI
(一)教材的地位和作用
《城市内部空间结构》是本单元的重点,也是难点。
同时本节内容又是重要的基础性部分,为今后学
习选修模块4《城乡规划》打下了基础,本节教材
在高中地理课程中起着承上启下的作用。
ocn
(二)教学目标
1.知识与技能目标
(1)联系生活实际,说出城市地域结构的一般规律。
(2)能说出图中城市的内部空间结构的特点,并解释其形成原
2过程与方法目标
(1)学会通过地图来获取和评价地理信息
(2)通过比较法和图文分析法,对不同城市的内部空间结
构有一定的了解
3情感态度与价值观目标
提高学生对城市规划和城市发展的认识,增强社会责任感和时代感。
o+LcI
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