小学语文新课程标准【年修订版】(汇编).pdfVIP

精品文档 小学语文新课程标准【 2017 年修订版】 一、课程性质与地位 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展 。 二、课程的基本理念 （一）全面提高学生的语文素养。 九年义务教育阶段的语文课程， 必须面向全体学生 。 （二）正确把握语文教育的特点。 应该 尊重学生在学习过程中的独特体验 。 语文是实践性很强的课程， 应着重培养学生的语文实践能力 ，而培养这种能力的主 要途径也应是语文实践， 不宜刻意追求语文知识的系统和完整 。语文又是母语教育课程， 学习资源和实践机会无处不在，无时不有。 （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。 课程目标 一、总目标 1．在语文学习过程中，逐步形成 积极的人生态度和正确的价值观