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2020/3/3 【读书分享】 教育的智慧与真情 ● 肖川 2020/3/3 肖川 ，教育学博 士，北京师范大学教 授 ，国内知名的教 育学者。曾出版《教 育的理想与信念》等 20 多部著作，是我 国生命教育领域的开 拓者之一 。 2020/3/3 没有智慧，我们就缺乏透过琐屑和繁杂 洞察精深和微妙的能力，没有智慧，教育就 只是心灵和精神的一种牵累，没有真情，生 活就是无边荒漠，教育也就只是一种敷衍和 应付 …… 2020/3/3 全书共分为九编 教育的方向 教育的真义 教育的智慧 教师的解放 文明的星空 语言的世界 心灵的阳光 自由的言说 书的芳香 2020/3/3 1. 教育的方向 教育究竟应该为一个怎样的社会 培养怎样的人？ —— 为幸福人生奠基，为自由社会 培养人，为民主社会培养好公民。 2020/3/3 2. 教育的真义 建基于价值引导与自主建构相统一 的教育 ，从学生成长的过程来说，是精 神的唤醒，潜能的显发，内心的敞亮， 主体性的弘扬与独特性的彰显；从师生 共同活动的角度来说是经验的共享、视 界的融合与灵魂的感召。 2020/3/3 3. 教学的智慧 阐明了什么是“开放的课堂”？ “建构知识”的意含是什么？“学贵 有疑”的精髓有哪些？自主学习的要 义是什么？等等。 2020/3/3 4. 教师的解放 ※ 《教师的解放 》：当前中小学教师负担过重的七大 原因。 ※ 《