江苏论述类文本阅读一(怎样读懂).docxVIP

标准文档 标准文档 实用大全 实用大全 新城中学2014届高三语文专题复习-----论述类文本阅读一 读懂论述类文本 【学习目标】 1、 了解考点和题型特点 2、 掌握论述类文本相关知识 3、 掌握读懂的基本步骤和方法 【学习重点难点】 灵活运用方法解题 【学习课时】两课时 【学习过程】 课前预习案 ☆知识点拨： 一、 论述类文本考点透视 论述类文本包括说理散文、杂文、论文、评论等；实用类文本包括传记、新闻、访谈、 调查报告、科普文章等。考查材料可以选用论述类文本，也可以选用实用类文本。 理解B 理解文中重要词语、概念的含义 理解文中重要句子的含意 分析综合C 分析文章结构，把握文章思路 归纳容要点，概括中心意思 分析作品基本特征和主要表现手法 分析概括作者在文中的观点态度 二、 考查特点：1、文体特征：有论有述，以论为主。表达作者的观点、态度、主、意见， 或认识、见解等。2?属于信息类文章 3?考查的文章往往只有一个观点，围绕一个问题展开议论。 4?两种倾向：卷为代表的偏于 逻辑思维”的论述文，其他省份偏于 介绍说明”的论述 文。 三、学生论述类文本阅读题的答题现状： 纵观近三年的高考、 模拟考学生答题情况和试题分析， 可以发现，学生的问题指向都是 基本一致的(其实这些问题也是直接指向几个基本考点) 。主要体现为以下几个方面的不足： 筛选和整合信息的能力较弱 如信息遗漏、筛选的信