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L童文学的美学特质之纯真美
儿童世界与成人世界相比显得非常
76
稚嫩、纯真、美好,他们的心灵单纯
而明净,他们因不谙世事而真挚地对
待一切事物。这种纤尘不染的童真是
儿童生命中固有的品性,从而也构成
了儿童文学作品纯真美的客观源泉,
而表现儿童生命、儿童世界的纯真美
就成为儿童文学作家自觉的创作追求。
纯真美作品示例
张继楼的幼儿诗《快住手》,通过过一个
爱打抱不平的小孩同正在欺侮小鸟的该子对
+芬处平等、同情者的心态瘤
76
你这个淘气包,
为啥要欺侮小鸟!
老师没有告诉你吗?
这样顽皮可不好。
你要是肚子饿了,
我请你吃奶油蛋糕;
你要是想做游戏,
我来当一次小鸟。
L童文学的美学特质之稚拙美
儿童尤其是幼儿,由于生活经验不
足,他们往往用自已有限的经验米看
待身边的人及身边发生的事情’他们
76
对仟何事情都感到好奇,总是希望
己能像成人那样无所不能,因而他们
喜欢处处模仿成人,但是他们的能力
限,许多愿望又不能顺利地得以实
因而幼稚的行为与想法就不可避
免地产生矛盾,这主要表现在儿童文
作品巾的儿童心理与行为的稚批情
与形态,并因此使作品充满了童真
童趣,显示出独特的椎拙之美
儿童文学美学特质稚拙美(续)
从儿童文学反映的内容上看,许
多作品往往没有严谨的逻辑,没
76
有深臧的城府,也没有深沉的人
生体验与感悟,它所表现的是
派稚拙纯朴的童年生命气象,全
然是一种最自然、最本真的生命
意趣的飞扬显现,这种生命初始
与成长阶段中的稚拙情态,是儿
童文学(尤其是幼儿文学)稚拙美
的主要内容。
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