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1. 求一个无盖木箱占的空间有多大,是求木箱的( )。 表面积 体积 容积 体积 课堂检测题 2. 求一个无盖木箱能容纳多少东西,是求木箱的( )。 表面积 体积 容积 容积 3. 我会判断 1. 冰箱的容积就是冰箱的体积。( ) 2. 游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。( ) 3. 两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大.( ) × × × 4. 选择适当的答案填空 ① 体积 ② 容积 ③ 一个底面积 ④表面积 (1)做一个长方体油桶,需要多少铁皮,是求长方体的( )。 (2)求一个长方体木块占空间的大小,是求长方体的( )。 (3)求一个油桶最多能装多少油,是求油桶的( )。 (4)求一个长方体木块占地多少,是求长方体的( )。 ① ④ ② ③ 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考,不当之处,请联系作者改正或删除。 * 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 子页1 子页2 子页3 子页4 子页1题目 内容: 内容: 子页2题目 子页3 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 子页3题目 子页1 子页2 子页3 主页 子页4 THANK YOU 北师大版 五年级下册 第四单元 长方体(二) 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 仕版奋扬学校 罗兆飞 学习目标 1. 了解体积和容积,进一步能够有效区分物体的体积和容积;初步学会比较不规则物体的体积的大小的方法。 2. 能够根据生活中的常识和已有的经验,探究并掌握求不规则物体的体积的能力,具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。 乌鸦喝水 乌鸦是怎样喝到水的? 比一比 篮球和乒乓球,哪个占的空间大,哪个占的空间小? 教室里哪些物品占的空间大? 哪些物品占的空间小? 常见的容器中,哪些容器放的东西多? 哪些容器放的东西少? 说一说,与同伴交流。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 土豆和红薯哪一个占的空间大呢?做一做,想一想。 1.猜一猜。 2.讨论实验的要求和步骤,小组成员进行分工。 3.组内实验,记录实验的过程和结果。 杯子里的水面为什么会上升? 因为水的位置被土豆和红薯占了,所以水面就会上升. 因为水的空间被土豆和红薯占了,所以水面就会上升. 装红薯的杯子水面上升较高,所以红薯占的空间较大。 物体所占空间的大小,是物体的体积。 水杯 集装箱 电冰箱 能装其它物体的物体,称为容器。 那么,什么是容器的容积呢? 是不是所有的物体都有容积的呢? 只有容器
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