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- 2020-08-01 发布于天津
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过去的年学习目标把握过去的年的特点理解其中蕴含的文化内涵学习本文按照时间顺序记叙一个时段发生的事件与场景的结构方式学习本文通过细节描写呈现事物特点的方法重点难点本文的教学重点是学习文中的细节描写把握过去的年的特点本文的教学难点是理解过去的年中蕴含的文化内涵教学方式教学设想本文既是文学文本又是文化文本阅读时可结合文中的今昔对比把握作者的情感体会过去的年里所积淀的深厚的文化内涵课时安排课时寒假刚过重返校园而春节过年是假期中的一个重要节日现在大家过年是怎么过的发短信问候吃年夜饭放鞭炮看春晚走亲戚逛街这
过去的年
学习目标
1.把握过去的年的特点,理解其中蕴含的文化内涵。
2.学习本文按照时间顺序记叙一个时段发生的事件与场景的结构方式。
3.学习本文通过细节描写呈现事物特点的方法。
重点难点
1.本文的教学重点是学习文中的细节描写,把握过去的年的特点。
2.本文的教学难点是理解过去的年中蕴含的文化内涵。
教学方式:
教学设想:本文既是文学文本,又是文化文本。阅读时,可结合文中的今昔对比,把握作者 的情感,体会过去的年里所积淀的深厚的文化内涵。课时安排:2课时
寒假刚过,重返校园,而春节(过年)是假期中的一个重要节日,现在大家过年是怎么过的?(发短信问候、吃年夜饭、
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