（新课标）2020高考地理一轮复习 第六章 人口的变化 第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量课件 新人教版.ppt

考点三　环境人口容量与人口合理容量 (2016·上海卷,19～20)人口地理研究对国家和地区的社会经济决策和发展具有重要意义。据此回答(1)～(2)题: (1)水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素。根据下表数据,若不考虑其他条件,我国四省中,人口容量最小的省份可能是(　　) 真题剖析 甲省 乙省 丙省 丁省 水资源总量 (亿立方米) 778.5 914.3 283.4 1 799.4 耕地面积(万公顷) 588.31 528.18 814.07 414.95 A.甲省 B.乙省 C.丙省 D.丁省 思路点拨:第(1)题,影响人口容量的首要因素是资源,尤其是资源短板。丙省单位面积水资源总量是最少的,即丙省的人口容量最小。 答案:(1)C (2)工业强国都是技师技工的人才资源强国。技师技工一般是通过中等专业训练和实践经验的积累成长起来的。下图为2013年中、美、日、德四国劳动就业人口中完成高等教育和中等技术教育的人口比例。由图中数据可以推测,与其他三国相比,我国从制造业大国向制造业强国迈进的不利条件主要有(　　) A.劳动人口平均受教育年限偏低 B.技师技工数量偏低 C.制造业从业人口数量偏低 D.研发人员数量偏低 思路点拨:第(2)题,图示我国就业人口中完成中等技术教育的比例偏低,不是人数偏低;完成高等教育的比例与其他三国相差不大;我国从制造业大国向制造业强国迈进的不利条件主要是劳动人口平均受教育年限偏低。 答案:(2)A 考点探究 1.制约环境人口容量的因素 制约环境人口容量的主要因素有资源、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平。各影响因素的相互关系及其与环境人口容量的关系如下图所示: 2.环境人口容量与人口合理容量的异同 项目 环境人口容量 人口合理容量 不 同 点 内涵 最大人口数量 最适宜人口数量 体现意义 生存 发展(生活) 人口数量 大 小 相 同 点 制约因 素相同 与资源状况、科技水平、经济发达程度、人口受教育水平、地区开放程度呈正相关;与人口的生活消费水平呈负相关 特征相同 ①不确定性:历史时期不同,制约因素会随时间而发生变化,具有明显的不确定性 ②相对确定性:在某一具体时期,制约因素相对稳定,可对人口容量进行相对的定量估计,即具有相对确定性 人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量,由于地理位置与自然条件的差异,图示的四个市的人口容量也不同。读图,回答(1)～(2)题: 考点演练 (1)有人口学专家采用下列公式估算理论人口容量,理论人口容量=a×b/c,其中a为耕地面积,b为熟制,c为每年人均粮食消费所需的耕地面积。假设图示四市耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同,按照该公式估算,四市中理论人口容量最大的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 解析:(1)D　第(1)题,根据公式可知,理论人口容量与耕地面积、熟制呈正相关,与每年人均粮食消费所需的耕地面积呈负相关;但图中四市的耕地面积、每年人均粮食消费所需的耕地面积大致相同,因此只需考虑四市的熟制即可;其中④市纬度最低,水热条件最好,作物熟制为一年两熟到三熟,高于其他三市,故该市的理论人口容量最大。 (2)在各种自然资源中,对人口容量影响最为明显的是水资源。据下图判断,四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是(　　) A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:(2)C　第(2)题,由图可以直接看出,①④两市的人均用水总量小于人均水资源总量,故这两市人口数量尚未达到人口最大容量。 素能专攻 强化解题技能·提高核心素养 常见人口统计图的判读 1.三角形统计图 【判读方法】 (1)三角形统计图中数据只表示“比重”或“比例”,不表示绝对量。 (2)图中每个点都能够读取三个数值,各构成要素所占比重的总和必然是100%。 (3)图中构成要素只有三项,而不像其他统计图的构成要素可多可少。 (4)三项要素在数轴上比例由低到高的延伸方向一致,可能三条数轴上的值全部向右由大到小或全部向左由大到小。 2.四轴统计图 3.金字塔图 提升训练 (2018·江苏卷,13～14)下图为“某国2017年人口年龄结构金字塔图”。读图,回答(1)～(2)题: (1)导致该国青壮年性别比严重失衡的因素是(　　) A.政局动荡 B.生育观念 C.产业结构 D.自然灾害 解题思路:第(1)题,根据图中信息分析,该国家人口中青壮年男性劳动力(20～55岁)比例远远超过女性劳动力,其他阶段的男女人口性别比相差不大,最可能是因为该地区的产业发展需要大量的青壮年男性劳动力,所以导致该国青壮年性别比严重失衡的因素是产业结构。政局动荡会导致大量人口外迁,并不会出现男女比例失衡的问题;青壮年性别比失衡,其他年龄段差距不大