诗歌中的色彩与诗歌教学突破.docVIP

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  • 2020-08-01 发布于天津
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诗歌中的色彩与诗歌教学突破摘要古典诗歌鉴赏历来是高考的不可或缺的常客无疑也是当前课堂改革的重要课题如何解决这个教学难题于漪老师的题为诗歌中的色彩的文章给了本人很大的教学启示结合实践经验本文提出了如下观点假如我们能够引导学生感悟诗歌的色彩并通过诗歌中的色彩融入诗歌的意境完全可以轻松地走出诗歌教学的误区带领学生在诗歌这座美的殿堂遨游在审美享受中达到情感的共鸣和情操的陶冶关键词诗歌色彩突破法国诗人荷尔德说过这样的一句话人诗意地栖居在大地上于漪老师就是一位可以诗意地栖居在语文课上的诗意教师作为一名优秀的

“诗歌中的色彩”与诗歌教学突破 摘 要:古典诗歌鉴赏,历来是高考的不可或缺的“常客”,无疑也是当前课堂改革的重要课题。如何解决这个教学难题,于漪老师的题为《诗歌中的色彩》的文章,给了本人很大的教学启示。结合实践经验,本文提出了如下观点:假如我们能够引导学生感悟“诗歌的色彩”,并通过“诗歌中的色彩”,融入诗歌的意境,完全可以轻松地走出诗歌教学的误区,带领学生在诗歌这座美的殿堂遨游,在审美享受中达到情感的共鸣和情操的陶冶。 关键词:诗歌 色彩 突破 法国诗人荷尔德说过这样的一句话“人:,诗意地栖居在大地上。”于漪老师就是一位可以诗意地栖居在语文课上的诗意教

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