有效课堂教学和案例郭景扬.pptVIP

有效课堂教学和案例郭景扬.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
有敌课堂教学与案例 郭景扬jingyangguo@163.com 中国教育学会 中育学业质量保障研究所 华东师范大学 教师明明白白地教 教什么? 怎么教? 教的怎么样? 公共教学资源库编制) 学生明明白白地学 知识怎么来的? 知识是什么? 知识有什么用? 课堂教学研究) 现代学校文化 以“精细”为主题词的学校管理(管理文 化) 以“研究”为主题词的教师发展(教师文 化) ·以“自主”为主题词的学生成长(学生文 化) ·以“髙雅”为主题词的环境建设(环境文 化 课堂教学是什么? 师生通过适当的双边活动实施教学任务的过程 (教学论) 教师运用多种方法促使学生心理发生变化的过程 (心理学) 在课堂小社会情境中推动学生社会化的过程 (社会学) 用最简单最适合的方法最大程度达成教学目标的过程 (管理学) 什么是有效课堂? 课堂教学的有效还是无效?高效还是 低效?判断的唯一标准是教学目标达成度 的高与低 (2)

文档评论(0)

bokegood + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档