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XX年关于小学学困生转化工作计划 XX年关于小学学困生转化工作计划 由于多种原因, 学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、 能力的高低、社会交际能力的强弱等，都是学生在各个方面 存在着各自的优势和缺点。因此我们教师就要去帮助那些优 秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。 为此我制定了本学期学生辅导计划：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、 学情分析：我采取“抓两头，带中间”的方式，力 求做好学优生、学困生的辅导的工作。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 辅导措施： 一学优生： 1、 鼓励优秀生的自主学习。优秀生的基础较好，思维 活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积 极与其他学生配合，他们遇到的问题和困难，有时也会出现 一些错误。要经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不 怕出错，增强信心。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 鼓励学生质疑。我要求优秀的学生在质疑的同时， 能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的 能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析 整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提 出创造性问题。组织成绩好的学生在课外开展提高性的自学 小组，让学生互相讨论，互相启发，适当作一些指导。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 在教