小学语文教材教法考试试题及答案.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 小学语文教材教法》试题 一、填空题（ 10 分） 1.唐宋以后， 出现了 《三字经》、《百家姓》、《千字文》和 《千家诗》等流传了 1000 多 年的语文启蒙教材。 2.癸卯学制规定的中小学必修课程中，有“读经讲经”和“中国文学”两门课程，这就 是我国语文教学独立设科的最早名称。 3.壬子癸丑学制取消中小学的读经课，中小学语文课程统称为“国文” 。 4.在五四运动的影响下，学校以“国语”为标准音进行教学，中小学各科教科书以及大 学讲义逐渐全部使用白话文。语文学科在小学改称“国语科” ，在中学仍称“国文科” 。 1949 年开始，统一称作“语文” 。 二、如何理解语文的构成要素？（ 10 分） 三、对于有一千个读者就有一千个哈姆莱特之类的说法你怎么看？（ 10 分） 四、举例说明汉语拼音教学中关于声调的教学方法。 （10 分） 五、在网络环境下如何进行创造性写作训练？（ 15 分） 六、请你从口语交际教学方面谈谈观看《两个名字》教学录像的感受。 （15 分） 七、初上小学语文教学讲台， 最值得注意的问题是什么？请结合 《咏柳》、《狐狸和乌鸦》、 《落花生》和《去年的树》的教学实际说明原因。 （15 分） 八、 《秋天的图画》是人教版小学语文二年级上册的一篇课文，教师如何帮助学生实现 “我会认”和“我会写”两个目标？（ 15 分） 《秋天的图画》 秋天来啦， 秋天来啦，山野就是美丽的图画。 梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸 颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。 谁使秋天这样美丽？看， 蓝天上的大雁作 出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 我会认：图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳 我会写：波 浪 灯 作 字 苹 丽 劳 一、小学语文教师应具备的必不可少的基本功 1、对学生、对语文的热烈而执着的爱，从心底里喜欢学生，愿意和学生交流、交心；从灵 魂的深处喜欢所从事的语文教学。爱——是追求目标的源动力。 2、饱满的精神状态，积极的阅读兴趣。 3、一口流利动听的普通话；一手端庄秀丽的粉笔字；一张慈爱笑意的面容；一身诚信善良 的正气。潜移默化的影响学生。 4、孜孜不倦地阅读，源源不断地积累，厚积而薄发。有丰厚渊博的知识，风趣幽默的语言， 去感染学生。 5、尊重学生，严谨执教，成为学生喜欢的教师， “亲其师信其道”让学生享受语文带给他们 的快乐， 让快乐伴着语文学习的全过程。 把学生的兴趣和语文的魅力巧妙地衔接， 自己成为 二者之间的桥梁和纽带，让学生爱上语文，使语文更具魅力。 6、让课堂鲜活而灵动，成为个性张扬的舞台。潜心研究，精心备课；科学训练，鼓励创新， 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 让学生真正成为课堂教学的主人。 课堂是我们的， 但更是学生的。 但归根结底是学生的不断 成长和成熟阵地。 二、小学语文教学至关重要的一点：教师正确地理解教材。 “理解教材” 是个古老而不被重视的话题， 但纵观近几年的课堂教学， 从听课调研和各种比 赛、比武课中，我们深深为课堂教学的“错位”和“越位”而扼腕叹息。 《落花生》中关于 究竟是做“花生”品格好，还是说桃子、苹果不好的争论； 《跳水》一文所表达的主题是什 么？是单单定位在“学习船长的沉着冷静、果敢机智”