初中思品教师学科专业素质考核试题.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 初中政治教师学科专业素质考核试题 一、名词解释： 1 、思想品德课教学规律 教学过程与认识过程的一致性、 启迪与内省相结合、 认知与行为的统 一性。 2 、思想品德课教育主题 思想品德课程的目标在于培养学生的人格。 这不是明理规劝的课， 也 不仅仅是规范行为的课，它要着眼于拓展一个个生命个体的精神视 野，它要致力于培养一个个能进行积极的自我调控的人。 3 、教学的主导作用 教与学是教学过程中的一对主要矛盾。 教师的主导是对学生主体的主 导，学生这一能动的主体又是在教师主导下的主体， 如能把两者辨证 地统一起来，将是实施素质教育的根本。在教学中，教师的主导作用 越是充分发挥， 就越能调动学生学习的主动性和积极性； 学生的主动 性越是充分发挥，也就更加体现教师潜在的主导作用。 4 、讨论式教学法 指课堂教学中学生以班级或小组形式围绕某一社会热点问题或教材 疑难问题，各抒己见、相互启发并进行争论、磋商，以提高认识或弄