小学科学课改工作情况调查报告.pdfVIP

小学科学课改工作情况调查报告 这学期我对十所学校的小学科学课改工作情况进行了调研，采取 的主要方式有领导汇报、现场听课、教师座谈与学生座谈，调研的主 要内容有教材使用、教师现状、教法研究和校本教研情况。现将情况 总结如下： 一、基本情况 1、关于课程开设：各校均能按课程计划开设科学课。 2、关于教材： 师生普遍认为教科版科学教材图文并茂，色彩艳丽，版式设计活 泼美观，贴近学生心理，能吸引学生的注意力。教学内容强调从学生 的兴趣入手，贴近小学生的生活实际。而且追求在真实的场景中进行 教学，积极地把学生学习科学的场所引向生活和大自然，这样设计益 于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助学生体验科学课程的学习特 点，引导学生尝试性地进行科学探究活动，并且学习一些浅显的科学 知识和技能 。 3、关于课堂教学： 通过课堂教学，教师科学教学观念不同程度地有所转变。具体表 现在以下几个方面： ⑴目标设定：科学学科教学旨在提升学生的科学素养，目标由过 去注重单纯的知识传授转变为注重三维目标。 ⑵内容选择：在内容选择方面具有以下几个明显的意识 ，科学 教学开始关注科学与现实的联系；注重让学生感悟科学的价值和意 义；课堂教学中注重创设生活中的问题情境，注意保护学生的学习积