2020年部编版六年级下册《道德与法治》归纳知识全册图文.pdfVIP

2020 2020 年部编版小学六年级下册 《道德与法治》归纳全册知识点 年部编版小学六年级下册 《道德与法治》归纳全册知识点 目录： 目录： 1 学会尊重 1 学会尊重 2 学会宽容 2 学会宽容 3 学会反思 3 学会反思 第二单元 爱护地球 共同责任 第二单元 爱护地球 共同责任 4 地球--我们的家园 4 地球--我们的家园 5 应对自然灾害 5 应对自然灾害 第三单元 多样文明 多彩生活 第三单元 多样文明 多彩生活 6 探访古代文明 6 探访古代文明 7 多元文化 多样魅力 7 多元文化 多样魅力 第 单元 让世界更美好 第 单元 让世界更美好 8 科技发展 造福人类 8 科技发展 造福人类 9 日益重要的国际组织 9 日益重要的国际组织 10 我们爱和平 10 我们爱和平 第一课： 《学会尊重》 第一课： 《学会尊重》 1. 1.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有什么显著成 每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有什么显著成 绩，也拥有生而为人的 （尊严 ）。每个人都应当得 （尊重 ）。 绩，也拥有生而为人的 （尊严 ）。每个人都应当得 （尊重 ）。 2. 2.中华人民共和国公民在法律面前 （一律平等 ）。国家 （尊重 ） 中华人民共和国公民在法律面前 （一律平等 ）。国家 （尊重 ） 和 （保障 ）人权。 和 （保障 ）人权。 3. 3.中华人民共和国公民的 （人格尊严 ）不受侵犯。禁止用任何方法 中华人民共和国公民的 （人格尊严 ）不受侵犯。禁止用任何方法 对公民进行侮辱、 （诽谤 ）和诬告陷害。 对公民进行侮辱、 （诽谤 ）和诬告陷害。 4. 4.每个人都有自己的 （尊严）和 （价值 ），只有尊重自己，才会获 每个人都有自己的 （尊严）和 （价值 ），只有尊重自己，才会获 得别人的尊重。 得别人的尊重。 5. 5.尊重自己包括 （自尊 ） （自重 ） （自爱）和 （自我接纳）。 尊重自己包括 （自尊 ） （自重 ） （自爱）和 （自我接纳）。 6. 6. 尊重自己，并不意味着拒绝 （批评 ）。 尊重自己，并不意味着拒绝 （批评 ）。 7. 7.过度维护自己的表现有 （爱面子 ） （输不起 ） （说不得 ）。 过度维护自己的表现有 （爱面子 ） （输不起 ） （说不得 ）。 8. 8.过度维护自己的不良后果是： （无法与他人建立良好关系，得不到 过度维护自己的不良后果是： （无法与他人建立良好关系，得不到 好的意见和建议）。 好的意见和建议）。 9. 9.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满 （价值感 ）。 被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满 （价值感 ）。 9. 9.尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人（文明素养 ）的体现。 尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人（文明素养 ）的体现。 10.“ ” 10.“ ” 良言一句三冬暖 这句俗语体现了 （语言 ）尊重。 良言一句三冬暖 这句俗语体现了 （语言 ）尊重。 11. 11.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在 （实际行动 ）上。 尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在 （实际行动 ）上。 12. 12.尊重他人还要能够维护他人自尊心，让他人觉得 （舒服 ）。 尊重他人还要能够维护他人自尊心，让他人觉得 （舒服 ）。 13. 13.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重 我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重 他人既是道德要求，也是 （法律 ）要求。 他人既是道德要求，也是 （法律 ）要求。 14. 14. 在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？ 在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？ 为什么？ 为什么？ 答：我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实 答：我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实 工作，为身边的人提供了方便，没有他们的服务，就会给周围人们的 工作，为身边的人提供了方便，没有他们的服务，就会给周围人们的 生活造成困难。因此，每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。 生活造成困难。因此，每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。 15. 15. 尊重自己表现在哪些方面？ 尊重自己表现在哪些方面？