幼儿园小班环境创设的方案(汇编).pdfVIP

精品文档 幼儿园小班环境创设的方案 教师：王香、何传雯 在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开 发智力、促进幼儿个性发展等方面， 越来越引起人们的重视， 环 境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。 实践表明， 不同年龄段的 幼儿，对环境的要求也不尽相同，因此，班级环境创设的具体要 求也应有所不同，要尽量符合幼儿年龄特征和发展的需要。 所谓班级环境，是指在班级内影响幼儿身心发展的全部条 件，即班级的教育环境， 这些条件主要包括物化形态的和观念形 态的两种， 亦即班级的物质环境和精神环境。 因此班级环境的创 设包括物质环境的创设和精神环境的创设。 我们在重视班级物质 环境的创设的同时， 也应重视创设良好的精神环境，