“精彩极了”和“糟糕透了”读后感范文5篇.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 “精彩极了”和“糟糕透了”读后感范文5篇 　　精彩极了和糟糕透了读后感一： 　　读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我掩卷沉思，顿觉豁然开朗：父母的爱是同样的，只是表达的方式不同而己。 　　初读此文，我真替作者抱不平，他的父亲太苛刻。但是，我读完并理解了文章的内容后，从心里羡慕作者有这样的双亲。(小学生作文网) 　　母亲的精彩极了是来自母爱的力量，是作者灵感和创作的源泉，成为了作者心头的慰藉，使作者一直坚持写作。这一点我也有同感。每当我得到老师的表扬时，我都会迫不及待地告诉母亲，母亲便会夸奖我，鼓励我。正如文中作者的母亲一样。但是，仅仅有这些是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以，还需要有警告的力量来平衡。父亲的糟糕透了，正是这种警告的力量，他时常提醒作者：小心、注意、总结、提高，促使作者进步得更快。这也补偿了母爱的不足，使作者从两个方面获取力量，走向成功。这都是父母望子成龙的表现。 　　以前，我做错了事，父亲顿时就会拉下脸大发脾气，母亲却总是护着我。他们都是希望女儿能飞上枝头，变成凤凰。父亲骂我、打我，当时我还真有点儿恨他。读了这篇文章，终于明白了打是亲、骂是爱的道理，所以，我更为自己拥有两种爱而感到自豪。 　　生活中，我们需要精彩极了的慈母的爱，也需要糟糕透了的严父的爱。慈母的爱像一瓶芳香四溢的蜂蜜，让我们精神焕发，顺风扬帆：严父的爱像一碗苦味浓浓的良药，使我们警醒，我们应该从这两种爱中汲取力量，使自己不断前进。 　　精彩极了和糟糕透了读后感二： 　　学了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章，让我深深地体会到了父母的爱。 　　这篇课文主要写了小主角巴迪在七岁时写了一首诗。母亲看了以后，说：巴迪，这真是你写的吗?精彩极了!可当父亲看到这首时，评价却是：糟糕透了。巴迪长大后才知道父母都是为他好。 　　我也有许多这样的经历。一次妈妈检查我的英语，叫我读给她听。我开始读了，我声情并茂地读着，想在妈妈面前好好表现一下。读完后，妈妈说：儿子，你的朗读提高了许多，读的太棒了!而坐在旁边的爸爸却说：好什么好，读得不怎么样。我一开始并不信我读的很差，因为妈妈的表扬令我十分得意。可过了几年后，我才觉得当初读的很差。 　　还有一次，我和爸爸妈妈去打乒乓球。我的对手是爸爸。和爸爸打了好几个回合都没有分出胜负。可最后还是爸爸赢了。妈妈说：天权，你虽然没赢，但还是蛮厉害的。爸爸却说：厉害是厉害，但有一些还是要改，比如说，手握球拍的地方不对，扣球时球拍不够斜这些都是要改的。在爸爸的提议下，我改正了错误，实力也有了大大的提高。 　　学了这篇文章，我知道了不论是母亲的鼓励还是父亲的严厉都是对我们耳朵爱，都是为了我们好。 　　精彩极了和糟糕透了读后感三： 　　看了巴德middot;舒尔伯格的写的《精彩极了和糟糕透了》这篇文章，我觉得作者的童年非常幸福。他有一位慈母和一位严父，我觉得有慈母严父的孩子是最幸福的。 　　你看，要是慈母过于溺爱，这会让作者飘飘然，也就不会这么成功;要是严父过于严厉，这会让作者的自信心被埋没，让作者就没有现在的成就，着一定会让作者的父母自责不已。 　　作者的母亲说精彩极了是鼓励的语言，作者的父亲说糟糕透了是好心的警告。所以，我终于明白了：一个人的成功，不仅看习惯、天赋，更要看身边的人对自己的影响，当然最大的影响是父母。因为父母永远是你的榜样! 　　精彩极了和糟糕透了读后感四： 　　五年级上学期我们学习了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章。 　　课文写了美国作家巴德middot;舒尔伯格幼年时受到父母亲不同的教育的故事。他从母亲那儿得到了慈祥的爱，受到母亲很多的鼓励;而父亲给予他的却是严厉的爱，经常受到父亲的批评和挑刺。不过，正是这两种爱的结合促成了一个杰出的作家。读了这篇文章我有很深的感触。 　　我从五岁时就开始学习电子琴了。妈妈在监督我弹琴时十分严厉，经常把我骂得哇哇大哭，可我的外婆却对我弹得每一个曲子都大加赞赏，结果，我就在这一骂一贺的声音中学到了电子琴7级。还记得一次我语文考了95分，妈妈当即在路上就把我骂哭了，可回到家外婆却夸我考得好。我的经历和巴迪真有很多的相似。我们都得到了慈祥的爱和严厉的爱，我们应该知道，不管是哪种爱，都是对我们真心的爱。慈祥的爱给我极大的鼓励，使我有一种成就感，使我对学习有更浓的兴趣;严厉的爱就像一把严厉的标尺，让我看到我的不足和缺点，使我向更完美的方向前进。 　　精彩极了和糟糕透了读后感五： 　　读了《精彩极了和糟糕透了》，我感到巴迪能有这样的父母很幸运。 　　巴迪七八岁的时候写了一首诗，母亲一念完那首诗，兴奋地嚷着：巴迪，真是你写的吗?多美