北师大版2020年九年级数学上册 2.6 应用一元二次方程 同步练习题.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 九年级数学上册第二章 2.6 应用一元二次方程 同步练习题 第1课时　 利用一元二次方程解决几何问题 1．如图，在长70 m，宽40 m的矩形花园中，欲修宽度相等的观赏路(阴影部分)，要使观赏路面积占总面积的eq \f(2,7)，则路宽x(m)应满足的方程是(D) A．(40－x)(70－x)＝800 B．(40－2x)(70－3x)＝800 C．(40－x)(70－x)＝2 000 D．(40－2x)(70－3x)＝2 000 2．如图，AB⊥CB，AB＝10 cm，BC＝8 cm，一只螳螂从A点出发，以2 cm/s的速度向B爬行，与此同时，一只蝉从C点出发，以1 cm/s的速度向B爬行，当螳螂和蝉爬行x s后，它们分别到达了点M，N的位置，此时，△MNB的面积恰好为24 cm2，根据题意可得方程(D) A．2x·x＝24 B．(10－2x)(8－x)＝24 C．(10－x)(8－2x)＝24 D．(10－2x)(8－x)＝48 3．如图，把小圆形场地的半径增加5 m得到大圆形场地，场地面积扩大了一倍，则小圆形场地的半径为(D) A．5 m B．(5＋eq \r(2))m C．(5＋3eq \r(2))m D．(5＋5eq \r(2))m 4．如图，某中学计划靠墙围建一个面积为80 m2的矩形花圃(墙长为12 m)，围栏总长度为28 m，则与墙垂直的边x为10_m． 5．如图，用两段等长的铁丝恰好可以分别围成一个正五边形和一个正六边形，其中正五边形的边长为(x2＋17)cm，正六边形的边长为(x2＋2x)cm(其中x＞0)，则这两段铁丝的总长为420_cm． 6．如图，将一张长方形纸板的四个角上分别剪掉2个小正方形和2个小长方形(阴影部分即剪掉的部分)，剩余的部分可以折成一个有盖的长方体盒子(纸板的厚度忽略不计)．若长方形纸板边长分别为40 cm和30 cm，且折成的长方体盒子表面积是950 cm2，此时长方体盒子的体积为1_500cm3. 7．某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室，要求长为24 m，宽为12 m，在温室内，沿前侧内墙保留2 m宽的空地，其他三侧内墙各保留等宽的通道．当通道的宽为多少时，蔬菜种植区域的面积是210 m2? 解：设通道的宽为x m，则蔬菜种植区域为长(24－2－x)m，宽(12－2x)m的矩形，依题意，得 (24－2－x)(12－2x)＝210. 整理，得x2－28x＋27＝0. 解得x1＝1，x2＝27(不合题意，舍去)． 答：当通道的宽为1 m时，蔬菜种植区域的面积是210 m2. 8．一个矩形周长为56 cm. (1)当矩形面积为180 cm2时，长、宽分别为多少？ (2)能围成面积为200 cm2的矩形吗？请说明理由． 解：(1)设矩形的长为x cm，则宽为(28－x)cm，依题意，得x(28－x)＝180. 解得x1＝10，x2＝18. 当x＝10时，28－x＝1810，不符合题意，舍去； 当x＝18时，28－x＝10. 答：长为18 cm，宽为10 cm. (2)设矩形的长为x cm，则宽为(28－x)cm，依题意，得 x(28－x)＝200. 化简，得x2－28x＋200＝0. ∴Δ＝282－4×200＝784－800＝－16＜0. ∴原方程无实数根． 故不能围成一个面积为200 cm2的矩形． 9．如图，某市区南北走向的北京路与东西走向的喀什路相交于点O处．甲沿着喀什路以4 m/s的速度由西向东走，乙沿着北京路以3 m/s的速度由南向北走，当乙走到点O以北50 m处时，甲恰好到点O处，若两人继续向前行走，求两人相距85 m时各自的位置． 解：设两人继续向前行走x s时相距85 m．根据题意，得(50＋3x)2＋(4x)2＝852. 解得x1＝9，x2＝－21(舍去)． 则50＋3x＝77，4x＝36. 答：两人相距85 m时，甲走到点O以东36 m处，乙走到点O以北77 m处． 10．如图，现有长为100米的围栏，要利用一面墙(墙长为25米)建羊圈，BC的长度不大于墙长． (1)可以围成总面积为400平方米的三个大小相同的矩形羊圈吗？如果能，求羊圈的边长AB，BC各为多少米？如果不能，请说明理由； (2)可以围成总面积为640平方米的三个大小相同的矩形羊圈吗？如果能，求羊圈的边长AB，BC各为多少米？如果不能，请说明理由． 解：(1)设AB的长度为x米，则BC的长度为(100－4x)米．根据题意，得 (100－4x)x＝400， 解得 x1＝20，x2＝5， 则100－4x＝20或100－4x＝80. ∵80＞25，∴x2＝5舍去． ∴AB＝20，BC＝20. 答