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? 部编版八年级上册语文第一单元基础卷一、字词闯关
根据拼音写汉字或给加点字注音柏树( )?行辈?(? )?fú水?( )?cuán?duo( )糜子( ) 脑pàn( ) 亢奋 (? ) chàng?wǎng( )晦暗( ) 冗杂 ( ) 眼?kuàng?( )斡旋( ) mò(? )然?? 闭塞( ) miāo (?)远?2.下列句中没有错别字的一项是( )
到晚饭时候,外祖母也终于觉查了,并且说我应当不高兴,他们太怠漫,是待客的礼数里从来所没有的B.米酒油谟木炭火,团团围定炕上坐。C.愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!D.唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火!3.根据句意及所给解释在横线上写出相应的词语。(1)进士第的官衔灯该还有吧,?(悬挂、装饰有连串珠玉宝石,形容宅第的奢)的朱门却早已褪色了。词语( )(2)那时自己对?(为人处世的道理)还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁。词语:( )(3)当它?(声音突然中止)的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分百生了。词语( )(4)每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人?(赞美看到的事物好到了极点)。词语( )(5)晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远明断了的?(彻底觉悟或醒悟)!词语( )4.依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一项是?( )双喜所虑的是用了八公公船上的盐和秦,这老头子很细心,?一定要知道,会骂的。——大家议论之后,归结是不怕。他?——骂,我们——要他归还去年在岸边合去的一枝枯柏树,——当面叫他?“八懒子”。
A.然而?即使?也?而且?况且??B 因而?如果?便 况且
C.然而?如果?便?而且 D 因而 即使 也 而且5.选择恰当的短语,将序号填入括号里。一播起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜肯响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂鲜在你的面前,瞿雨一样,是(?);旋风一样,是(?);乱蛙一样,是(?);火花一样,是(?)。斗虎一样,是( )。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈唯——安塞暖的!A.蹦跳的脚步?B.飞扬的流苏?C.强健的风姿D.闪射的瞳仁?E.急促的鼓点二、修辞语言关6.判断下列句子所使用的修辞手法。(1)黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!多水的江南是易碎的玻璃,在那儿。打不得这样的腰鼓。( )(2)千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!( )(3)杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。( )(4)好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!( )7.仿写句子。这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使 ,使 。8.为下列句子排序,语意连贯的一项是( )①这虾照例是归我吃的。②这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了。③我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾。④其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着,⑤虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓到一大碗。A.③④⑤①② B.③⑤④①② C.③⑤①④②?D.⑤?③④②9.下列句子分析错误的一项是?( )A.?它使你惊异于那农民衣着包裹着的壑体,那消化着红豆角角老南瓜的整体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!?”这句话运用了先抑后扬的表现手法,赞颂了安塞腰鼓充满着活跃、强盛的生命力。B.客不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞,是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!?这两句话赞颂了安家腰鼓的壮闻场面,豪放情感和火烈气氛,C.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿。打不得这样的腰皎:,这句话表达了作者对江南的柔美风情的赞美。D.耳畔是一声渺远的鸡啼:”这句话采用了以动写静的写作手法,突出了安塞限频强烈的艺术感染力。10.读句子,回答问题。(1)“垂珠联珑的朱门却早已褪色了。”谈谈你对这句话的理解。(2)“好一个安塞腰鼓!”这句话在文中反复出现,从全文看,它起什么作用?知识要点三:
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