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精品文档 《年龄问题》教学设计 教学目标 : 1. 初步认识年龄问题。 2. 掌握年龄问题中的三个数量关系。 3. 掌握画线段图法解决年龄问题 教学重点 : 1. 两个人的年龄差不变 ; 2. 两个或两个人以上的年龄 , 随着时间的推移增加 ( 或减少 ) 同一个自然数 ; 教学难点：（ 1） 差倍问题：差 ÷（倍数-1 ）=小数 教学过程 : 一，趣味故事，点出课题 师：有这样一对好朋友，他们年龄不同，你知道问题的答案吗？请回复。 学生回复“ 5”教师课件演示 师：老师发现同学们真聪明都做出了正确的解答。 师：“年龄差”什么意思？你是怎么理解的呢？ [ 抢麦 ]2 个学生回答（给予评论和表扬） 师：当两个人年龄不同用年龄较大的大数减去年龄较小的小数得到的就是 “年龄差” 师：同学们你喜欢听故事吗？喜欢请回复 1. 师：接下来老师给你们讲一个小故事。 师：有一天灰太狼与喜洋洋在一起讨论他们的年龄， 喜羊羊说： “我今年 8