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临床护理PBL教学法应用现状研究-临床护理论文-医学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——  【摘要】为了研究分析PBL教学法在临床护理教学应用的现状及效果，文章选择随州职业技术学院2017级临床护理专业的实习学生138例作为研究对象，随机均等分为参照组、研究组各69例。参照组的实习学生应用传统教学法，研究组实习学生应用PBL教学法，对比两组实习学生的教学方法应用现状和效果。结果表明，研究组实习学生的护理教学相关考核成绩（病例书写成绩、护理理论知识成绩、实践操作技能成绩）明显要优于参照组实习学生，且研究组实习学生的教学满意度（95.65%