若何做一名合格的小师长教师家长汇编.pdf

如何做一名合格的小学生家长？ 如何教育孩子可谓父母的心头大事。小学生阶段，家长的悉 心指导更是责无旁贷。今天很愿意把我们的一些想法和理念与大 家一起分享，很多事情我们目前也未必能实践的很好，但是我们 愿意在不断的和大家的交流中，督促自己能做得更好。 1、孩子上小学了，家长不能放假 我们每一个人一生的大部分现代知识，都是从学校学来的， 这是毫无疑问的，包括我们的一些生活习惯和行为规范，也是从 学校规范的，但这并不意味着学校可以包办一切的事情，因为孩 子的教育， 不可能由学校去全部完成， 学校可以教授孩子们知识， 可以去规范孩子的品德，但是孩子的性格习惯等的养成永远离不 开父母。 孩子上小学的时候，是孩子的一个重要的转变阶段，学习的 方法、学习的习惯都是一个养成阶段，在这个阶段入手，绝对是 事半功倍的。同时，孩子在小学所学的知识，是我们做父母的力 所能及的，等到孩子上到初中了，孩子的知识的学习主要就要靠 自己的学习习惯和学习方法来解决了，大多数做家长的，一定是 无能为力了。同样的孩子的生活习惯也是在这个阶段逐渐养的， 孩子大了， 逐渐自己的观念和取向都会建立起来， 家长想要改变， 也会变得比较的困难。 所以我说，孩子上学了，家长千万不要松懈 2 、家长应该做什么 首先做家长的要对孩子的发展有一个远大的目标，我觉得作 为一个普通的家长，最远大的目标莫过于让孩子今后可以在这个 社会上很好的生存。有部分家长认为，小学的知识很简单，即使 现在学不会，今后长大了不可能连大字都不会写，连加减乘除都 不会做，因而对孩子现在稍有落后很不在意。我不能完全说这些 家长不对，但是要知道学习是一个循序渐进的过程，除了认字、 计算以外，还包含着语文基础的建立，以及在这个基础上逐渐培 养的阅读、欣赏、写作等，还有数学的规律、数学的方法等多种 学习技能的培养。 孩子的学习成绩确实不要过于看重， 孩子考 90 分和 100 分原则上差别并不大， 但是隐藏在孩子分数之后的问题 却绝对不能忽视，比如孩子是否学懂了一个概念、一个方法，孩 子是否正在形成一个好的习惯等等。 所以做家长的，确实不要总把眼睛放在孩子的分数上，而要 多去思考其背后潜在的问题，想想孩子遇到了什么困难，想想孩 子做某件事情的心理基础是什么。然后再去想办法解决问题。在 我看来，一二年级的孩子的学习问题， 80% 的都不是智力方面的 问题，而是生理、心理和习惯养成方面的问题。 举几个例子：有的孩子写字很慢，因此写作业需要较长的时 间，这类的孩子主要有两种情况，一种是身体发育使得孩子的手 指还不是很灵活，因此写起字来比较的费劲，对于这类孩子，最 好辅助做一些手工训练，帮助他使手指更加灵活；还有一类孩子 则是完美主义者，每一个字都力求写得非常漂亮，因此写起来比 较的慢， 这类孩子可以让他写字帖， 让他有一个精益求精的机会， 而作业方面不要过于追求，以加快速度。 还有一类孩子写字并不慢，但是写作业却拖拖沓沓，一边写 一边玩，或者干脆在那里走神，写一份作业要花费很多的时间。 对于这类孩子，大多数的原因都是因为家长计划安排不周，给孩 子安排了太多的东西，因此孩子下意识里在磨洋工，以减轻自己 的负担。对于这类孩子，一定要做好计划，适当减轻孩子的额外 负担，待孩子完成既定任务后，把剩余的时间完全的交给孩子自 己支配，而不再增加学习量。这样孩子就会慢慢的认真去完成安 排好的任务，以为自己节省出自由活动的时间。 很多小孩子都有“马虎”的毛病，这其实是很正常的事情。比 如做数学练习，很多孩子把加号看作了减号，对这类孩子就要要 求他默读题目，而不要泛读。还有些孩子在应用题上有些困难， 往往是因为他们的语文阅读水准还需要提高，因此增加孩子的阅 读量，可以解决一些数学上的问题。 总而言之，做家长的只要多观察孩子出现的困难，并且想出 一些方法来，帮孩子解决这些困难，才是最重要的。 我见到过很多家长经常对孩子说“你怎么这么马虎！”，“你怎 么一点也不用心！”，“这么简单的题你为什么不会做！”……，这