15.1 第3课时　平面直角坐标系中的轴对称-2020秋沪科版八年级数学上册课件(共20张PPT).pptxVIP

15.1　轴对称图形;第3课时　平面直角坐标系中的轴对称;知识点1　坐标系中点的轴对称 1.在平面直角坐标系中,点P(-3,2)关于x轴的对称点的坐标为 ( D ) A.(2,-3) B.(-2,3) C.(-3,2) D.(-3,-2) 【变式拓展】若点A(-3,4)与点B关于x轴对称,则点B的坐标为 ( A ) A.(-3,-4) B.(-3,4) C.(3,-4) D.(3,4);2.若点A(a-2,3)和点B(-1,b+5)关于y轴对称,则点C(a,b)在( D ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.已知点A(a-1,4)与点B(2,b+1)关于x轴对称,则a-b=　8　.?;知识点2　坐标系中的轴对称作图 4.在平面直角坐标系中,将坐标是(3,0),(3,2),(0,3),(3,5),(3,2), (6,3),(6,2),(3,0)的点用线段依次连接起来形成一个图案,如图所示. (1)作出原图案关于y轴对称的图案,并说出两图案中的对应点的坐标有怎样的关系? (2)作出原图案关于x轴对称的图案,并说出两图案中的对应点的坐标有怎样的关系?;解:(1)图略.两图案中对应点的纵坐标相等,横坐标互为相反数. (2)图略.两图案中对应点的横坐标相等,纵坐标互为相反数.;5.△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,A(2,3),B(3,1), C(-2,-2)三点在格点上. (1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1; (2)作出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2,并写出△A2B2C2的各点坐标.;解:(1)图略. (2)图略,△A2B2C2的各点坐标是A2(2,-3),B2(3,-1),C2(-2,2).;6.已知(a-2)2+|b+3|=0,则点P(-a,-b)关于x轴的对称点的坐标为( D ) A.(2,3) B.(2,-3) C.(-2,3) D.(-2,-3) 7.已知点A(m+1,2m-3)关于x轴的对称点在第一象限,则m的取值范围是( B );8.已知点A(m-1,4)与点B(3,n+1)关于x轴对称,则(m+n)2020的值为( C ) A.0 B.-1 C.1 D.32020 9.在平面直角坐标系中,点P与点M关于y轴对称,点N与点M关于x轴对称.若点P的坐标为(-2,3),则点N的坐标为( C ) A.(-3,2) B.(2,3) C.(2,-3) D.(-2,-3);10.已知M(2,2),规定“把点M先作关于x轴对称,再向左平移1个单位”为一次变换.那么连续经过2020次变换后,点M的坐标变为( A ) A.(-2018,2) B.(-2018,-2) C.(-2019,-2) D.(-2019,2) 11.在平面直角坐标系中,如果点A沿x轴翻折后能够与点B(-1,2)重合,那么A,B两点之间的距离等于　4　.? 12.点M(3,-2)与点N(3,2)的位置关系是　关于x轴对称　;若点N与点Q关于y轴对称,那么点Q的坐标是　(-3,2)　.?;13.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长???的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上. (1)将△ABC向右平移5个单位,再向下平移2个单位后得到对应的△A1B1C1,画出△A1B1C1; (2)画出△A1B1C1关于x轴对称的△A2B2C2; (3)点P(a,b)是△ABC的AC边上的一点,请直接写出经过两次变换后在△A2B2C2中对应的点P2的坐标.;解:(1)图略. (2)图略. (3)点P2的坐标为(a+5,-b+2).;14.如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(-4,-1),B(-5,-4),C(-1,-3).;(1)画出△ABC,使△ABC与△ABC关于y轴对称; 图略 (2)在y轴上作一点P,使得PA+PC最短; (3)将△ABC向右平移m个单位,再向上平移n个单位,若点A落在第二象限内,且点C在第四象限内,则m的取值范围是 　连接CA交y轴于点P　,n的取值范围是　点P即为所求　.? 解:1m4;1n3.;15.如图,在平面直角坐标系中,直线l是第一、三象限的角平分线.;(1)由图易知点A(0,2)关于直线l对称的点A的坐标为(2,0),请在图中分别标出点B(5,3),C(-2,5)关于直线l对称的点B,C的位置,并写出它们的坐标; 解:图略,B(3,5),C(5,-2). (2)结合图形,观察以上三组点的坐标,你会发现:坐标平面内任一点P(a,b)关于第一、三象限的平分线l对称的点P的坐标为 　(b,a)　(不必证明);?;(3)已知两点D(1,-3),E(-1,-4),试在直线l上确定一点Q,使点Q到D,E两点的距离