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- 2020-08-04 发布于江西
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一年级语文《美丽的小路》说课稿
我说课的内容是:人教版小学语文一年级下册第三单元《美丽的小路》
一课的第二课时。
这篇课文讲了一个有关环境卫生的故事:鸭先生门前有条既美丽又干
净的小路,小动物们都很喜欢它。但由于大家不注意保持环境卫生,
造成了小路变得脏乱,失去了往日的美丽。当大家意识到之后,又齐
动手把小路打扫干净,恢复了往日的美丽。它告诉我们要保持环境卫
生,从而养成良好的卫生习惯,不美的行为会破坏美丽的环境。结合
教材的特点,我确定了如下教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读,在分角色朗读中,能读好每个角色
的语气。
2、让孩子们有爱护环境卫生的愿望和行动。
本节课的教学重点是:通过课文的教学,让孩子们能够做到正确、流
利、有感情地朗读,在分角色朗读中,能读好每个角色的语气。
教学难点是:第八自然段鸭先生所说话的朗读与感悟。
依据本课的教学目标和重难点,并积极落实新课程新理念,我主要采
用了“情境教学”和“读悟结合”的教学方法。在课堂上,创设一定
的情境,提高学生的兴趣,引导学生将读文与感悟相结合,训练学生
的朗读技能,拓展学生的思维空间,促进学生的主动参与,体现学生
在课堂教学中的主体地位。我预设了以下四个教学环节:
一、题目质疑,导入新课
二、回顾课文,整体感知
三、创设情境,角色朗读
四、
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