六年级下册语文课件－9 美丽的规则∣语文S版 (共22张PPT).pptVIP

美丽规则;课文导入;课文导入;自读检测;初读感知;课文主要讲述了一件什么事情？;第一部分（第l自然段）：写“我们”乘车去菲律普岛看企鹅归巢的美景。 第二部分（第2—7自然段）：写“我们”在路上看到的车辆行车“失衡“的图景。 第三部分（第8自然段）：写“我”的感受。;1、交通规则； 2、红绿灯，人行道，机动车道，不准酒后驾车、靠右行驶....... ;3、文中讲述的又是哪个国家的交通规则呢？这个国 家与我国的交规有何不同？ ;精读课文; 作者担心堵车的情况发生了吗？那出现什么样的结果呢？ 找出课文原话，有何感受？ ;白线意味着什么？有了白线，是不是所有车辆都不会越过白线呢？说说你在马路上的见闻。 ; 就是这条白线把它分成了两条道路，还有从南向北开来的车子没有一辆越过白线。“这是一条左右极不平衡的道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。” 惊讶，墨尔本人眼中是习以为常的，但在作者眼里却是非常罕见的。; “然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。” ;美的感动、惊讶、赞美、高素质、遵守规则 ; 我们国家还有很多人闯红灯不走斑马线，酒后开车等现象屡见不鲜，我感到我国人民对白线的忽视。每年因车祸而死的人高达十几二十万，而且