普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)1.pdf

教育部 : 《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行） 》印发 新高考改革，选科是争议和焦点所在。目前，高考改革后的科目设置已基本稳定，为“3 门固定科目 +3 门选考科目”，不分文理， 其中，固定科目为语文、数学和外语，而选考科目则由考生在 6 门（即政治、物理、化学、生物、历史、地理，浙江加技术为 7 门） 高中学业水平考试科目中，选择 3 门作为选考科目。高校需要按专业对考生的 3 门选考科目提出相应要求，因此，在高考改革中，高 校保有一定招生自主权，并将以此倒逼，加强专业建设。 为此，教育部于 2018 年初下发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行） 》（以下简称《指引》），给出了 12 个门类下的 92 个专业类（其中药学类又分为 2 个子类，因此可视为共 93 个专业类）的可选科目和选考要求，为高校专业选科给出了“官方指南” 。 并已专门下发通知，要求计划于 2020 年在上海、浙江、北京、天津、山东、海南等 6 个高考改革试点省市招生的所有本科院校，在规 定时间内按照《指引》要求编报选考科目要求。 《指引》的精神包括： 允许高校指定一门、两门或三门科目必考 在 93 个专业类中，仅有 31.2% （29 个）的专业类允许“不提科目要求” 。 除人文、社科专业一般会将 6 个选考科目都列入可选科目外，不少理工科专业都只有 1-3 个可选科目，对应的选考要求可选范围也不 尽相同，需要具体专业具体分析。高校则需要在《指引》提供的《选考科目填报表》中涂填。 《指引》大体上提出了如下指导意见： 1. 专业培养与某一选考科目关联度高的，应在《指引》 “可选科目”中明确 1 个选考科目，考生必须选考该科目方可报考。 2. 专业培养与多个选考科目关联度高的，应在《指引》 “可选科目”中指定 2 个或 3 个选考科目，同时要明确选考要求为考生“均须选 考”。 3. 专业培养与多个选考科目有一定关联度的，应在《指引》 “可选科目”中指定 2 个或 3 个选考科目，同时要明确选考要求为考生“选 1 考其中 1 门即可”。 4. 专业培养对学生学科基础要求相对较宽的，可以不提科目要求，考生选择任意 3 门选考科目组合均可报考。 5. 各专业选考科目要求均须在《指引》范围内确定，如需突破《指引》范围，须作专门说明。 教育部允许高校提出 2 至 3 个考生“均须选考”的科目，这样做，可以说是总结了浙江、上海试点的经验教训，有助于避免和克服高 校在提出选考科目要求时招生需求和目标生源不匹配、为扩大生源而盲目不设置选考科目限制导致选考科目要求不科学等问题。 要求 19 个专业类必考物理 在《指引》中，共有 19 个专业类必考物理，占总专业类数的 20.4%。必考物理的 19 个专业类分别来自理学（ 5 个）、工学（ 13 个）、 管理学（ 1 个）。 2 这 19 个专业还只是《指引》划定的一条底线，各高校在制定选考科目要求时，将有更多的专业类被限定为必考物理，尤其是高水平大 学和高水平专业。 93 个专业类的选考要求中，提及最多的是科目是物理，共被 60 个专业类提及（不含允许无要求的专业类） ，占专业类总数的 64.5%； 其次是化学，被 58 个专业类提及，占 62.4%；再次是生物，被 29 个专业类提及，占 31.2%；至于政、史、地三科，只被 3-5 个专业类 提及，仅占 3.2%-5.4% 。 特别提醒考生、家长和老师注意的是，具体的选科要求，一定要以所在省份的官方机构以及选报的大学公布的选考科目为准。如，下 表所示的两所高校 A 和 B，都是 “制药工程”专业， 选考科目范围也都是“物理和化学” ，但是因为要求不同， 所以小明、小刚、 小红、 小梅四人是否可以报考就不太一样了。