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- 2020-08-01 发布于天津
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三年级第一节作文课洗衣服分解 如何洗衣服 1 、浸泡 2 、搓洗 3 、漂洗 4 、晾晒 习作要求: 1 、写叙事作文,要交代时间、地 点、人物、起因、经过、结果。要突 出人物的对话、动作和心理描写,做 到言之有序,言之有物。 2 、要有真情实感。 技法指导一: 洗 衣 服 我平时看妈妈洗衣服,也想试一下,可妈 妈总是说没时间,不让我洗。这个愿望我一直 放在心里。终于暑假到了,妈妈不再说没时间 了。 星期天上午,妈妈去买菜,爸爸拖地,我 的任务就是洗衣服。我先放水在洗衣盆里,把 爸爸和我的毛巾在水里泡一下,然后用透明皂 抹爸爸的毛巾,照着妈妈洗衣服的样子,使劲 写清事情发生的时间、地点、人物 标题居中 地搓,就这样,我搓好了两条毛巾,接下来 就差用水漂洗了。 可这时我感觉有点累了, 不想再洗了。于是我不好意思地对爸爸说 : “爸爸,我没力气了。” “你第一次洗衣 服,干的已经不错了,休息去吧,妈妈呆会 儿从菜场回来,一定有东西奖励你。” 爸爸 笑着回答我。 我喝着妈妈奖励我的豆奶,心里感到很高 兴。洗衣服还真用力! 真情实感 第一次洗衣服 今天,妈妈教我学洗衣服。 一开始我以为很容易,妈妈说:“我们先 接一盆水,然后再放一点洗衣粉,用手把洗衣 粉搅匀,再把衣服放进盆里浸泡 10 分钟。” 接着,妈妈把衣服拿在手上洗啊洗,洗得五颜 六色的泡泡都出来了。妈妈说:“你来试一 试。”然后我
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