《等比数列的前n项和(第一课时)》说课稿
各位领导、老师:
您们好!
非常高兴能有机会向在座的同仁学习,不当之处,请多指教。我说课的题目是《等比数列的前n项和》第一课时。
一、教材分析
1、说教材
《等比数列的前n项和》是人教版全日制普通高中教科书必修5第二章2.5节的内容,是“等差数列及其前n项和”与“等比数列”内容的延续,与函数等知识有着密切的联系.不仅在现实生活中有着广泛的应用,而且公式推导过程中所渗透的思想方法,都是学生今后学习和工作中必备的数学素养.
2、说教学目标和要求
根据新课标的要求,我制定本节课的教学目标如下:
知识与技能目标:
掌握等比数列的前n项和公式及公式证明思路;会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题。
过程与方法目标:
经历等比数列前n 项和的推导与灵活应用,总结数列的求和方法,并能在具体的问题情境中发现等比关系建立数学模型、解决求和问题。
情感态度与价值观目标:
在应用数列知识解决问题的过程中,要勇于探索,积极进取,激
发学习数学的热情和刻苦求是的精神,同时使学生懂得数学源于生活,用于生活的道理。
3、说教学的重点与难点:
重点:等比数列的前n项和公式推导和应用
难点:建立数学模型解决实际问题
二、说学法
在教学过程中,不仅要传授学生课本知识,还要培养学生的学习能力,增强学生的综合素质,从而达到较为理想的教学终极目标.
三
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