最新第十章-数据的收集、整理与描述讲义.pdfVIP

精品文档 数据的收集、整理与描述 . 数据处理的基本过程 全章用了三个大的实例来阐述了全面调查和抽样调查的有关知识和方法, 每个实例都基本 上按照下面的过程来进行:  明确调查问题    确定调查对象 收集数据选择调查方法  展开调查  数据处理的基本过程 设计简洁清晰的数据整理表格 整理数据  用划记法记录数据  统计表 描述数据统计图条形图,直方图,扇形图,折线图   分析数据:小组讨论交流,得出分析的结论 3. 数据的收集: 全面调查和抽样调查 (1) 统计调查是收集数据常用的方法, 一般有全面调查和抽样调查, 实际常常采用抽样调查 的方式. 全面调查: 考察全体对象的调查属于全面调查. 抽样调查: 从总体中抽取样本进行调查, 根据样本来估计总体的调查称为抽样调查. (2) 关于“总体”和“样本”概念的理解 在一次抽样调查中, 我们要考查的全体对象称为总体; 所有实际被调查的对象组成一个样 本. 要使学生明确调查所考查的对象的实质. [题1] 某省有7 万名学生参加初中毕业考试, 要想了解这7 万名学生的数学成绩, 从中抽取 了1000 名考生的数学成绩进行统计分析. 对于这个问题, 以下说法中正确的有______ (填序号) (A) 每位考生是一个考查对象, 即一个“个体” (B) 每位考生的数学成绩是一个“个体” (C) “7 万”是总体 (D) 这7 万名学生是总体 (E) 7 万名学生的数学成绩是总体 (F) 7 万名学生的数学成绩的总分是总体 (G) “1000”是样本 (H) 抽取1000 份数学试卷是构成一个“样本” (I) 抽取的1000 名学生的数学成绩构成一个样本 [题2] 从麦地里抽取10 株小麦测得其高度如下(单位: 厘米): 83, 90, 85, 91, 73, 84, 91, 82, 78, 92. 这个问题中的总体指的是( ) (A) 麦地里所有小麦的全体 (B) 10 株小麦的高度 (C) 每株小麦的平均高度 (D) 麦地里所有小麦的高度的全体 (3) 全面调查与抽样调查的区别 ①全面调查是对总体中的每个对象(即“个体”)进行调查, 调查范围广, 数据详细; 而抽样调 查具有局限性, 数据不全面. ②当客观条件限制时, 无法对所有对象进行全面调查时, 往往采用抽样调查. 精品文档 精品文档 ③当调查具有破坏性时, 不允许进行全面调查. ④有些数据调查方案不唯一, 既可采用全面调查的方式, 又可采用抽样调查的方式. (4) 抽样调查时样本选取时要注意: ①被调查的对象不能太少 ②被调查的对象应是随机抽取的 ③调查的数据应是真实的 因此, 抽样调查时既要关注样本的广泛性, 又要关注关注其代表性 [题3] 要调查下面几个问题, 你认为应作抽样调查的是( ) (1) 调查一个村子所有家庭收入 (2) 调查某电视剧的收视率 (3) 调查一批炮弹的杀伤力 (4) 调查一片森林树的棵数有多少 (5) 调查某公园全年的旅客流量 (6) 调查北京市中学生的睡眠情况 4. 数据的收集: 问卷调查 调查时获得数据的有效方法有问卷调查、