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- 2020-08-01 发布于福建
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夏;作家名片;导学提纲;二、仔细品味,思考探究。
1、整篇文章在语言、内容、结构方面有许多美点值得我们仔细品味,你认为哪个词用的好、用的传神,哪个句子最富表现力?用笔圈画起来,并作评点。
2、本篇文章主要通过对比的写作手法来表现夏天的特点,请找出运用这一手法的句子,并说说有何益处。 ;读准字音,识字。;辨清字形,组词。; 文章可以分为几个层次?概括每层意思。;山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发。;淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。;轻飞曼舞的蜂蝶换蝉儿;麦浪翻滚着……;热风浮动着;熟透了的麦子;夏天的色彩是;快割,快割;;快打,快打。;品味好词佳句; ②你看,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。;导学归纳;拓展延伸;作业设计;再见!
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