六年级下册语文课件-1.长江之歌｜苏教版 (共37张PPT).pptVIP

长江之歌;1.学会2个生字，理解由生字组成的词语。(重点) 2.通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。(难点) 3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。;胡宏伟： (1953～)，辽宁省沈阳市人。他是一个写“主旋律”的作家，他非常擅长写大主题的歌。 主要作品：《光荣啊！中国共青团》《长江之歌》，大型歌剧《羽娘》等。;《长江之歌》是电视纪录片《话说长江》的主题歌，王世光作曲，胡宏伟作词。1983年中央电视台向全国发出《征集话说长江主题音乐歌词的启事》。短短3个月，4000多首应征作品便从各地飞来。胡宏伟的歌词成为其中最出色的一首。这首歌词被填入原曲，在《话说长江》音乐会上由歌唱家演唱之后，立即传遍大江南北，成为家喻户晓的经典歌曲。;荡涤( )　　 灌溉( ) ;丰采： 气概： 依恋： 荡涤： 磅礴： 哺育： ;;第一节：主要从地理特点和作用的角度描写长江，歌颂她一泻千里、热情奔放的风姿和滋润两岸的母亲情怀。这部分侧重写实。 第二节：主要从时空的角度描写长江，赋予长江一种象征意义——永远充满青春活力，永远向前发展。这部分侧重抒情。;你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。 诗的前两句写出了什么？展现了长江怎样的景象？ 诗的前两句写出了长江的发源地、流向和气势。展现了长江一泻千里和奔流不息的壮观景象。第二人称