初三第五课第一框《灿烂的中华文化》.ppt

翼城五中 张霞 学习提纲： 1、是谁创造了中华文化？ 2、中华文化包含哪些内容？ 3、中华文化的特点？ 4、中华文化在世界文化中的地位和产生的巨大影响分别是什么？ 5、中华民族有哪些传统美德？ 1.谁创造了中华文化? 各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 一、中华文化 博大精深 小组活动： 2.中华文化的构成 语言文字 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 草书 中华文化的构成 文化典籍 几千年的发展历史长河中，典籍浩如烟海，难以计数。 如《四书、 五经》浩瀚几万册。 中华文化的构成 科技工艺 四大发明等 造纸术 指南针 中华文化的构成 文学艺术 戏剧 书法 唐诗、宋词 中华文化的构成 中国哲学 辨证思想 塞翁失马 焉知非福 亡羊补牢 犹未为晚 人无远虑，必有近忧 易经 太极图 　　2.中华文化的构成： 独特的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等。 —— 博大精深 思想家： 军事家： 文学家： …… 你认为最能代表中华文化的人物有哪些?他们的主要成就是什么? 老子——道家学派创始人 孔子——儒家学派创始人 毛泽东——领导中国人民取得民族独立 鲁迅——中国白话文运动的先驱 中华文明绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上惟一没有中断过的文明 ——源远流长 巴比伦文化---空中花园 印度婆罗门文化 埃及文化 中华文化 3.中华文化总的特点： 源远流长 博大精深 4 、文化的力量深深熔铸在民族的生命力 凝聚力和创造力之中。 生命力：汉唐的文化繁荣与当时国家发展强劲活力； 清末文化危机与当时民族生命力的衰落--------民族文化与民族生命力的内在联系。 凝聚力 创造力 从古代的四大发明，到今日的“两弹一星” 探月工程 载人深潜 超级计算机等，无不深深镌刻着中华文化的印记，展现着中华民族的丰富想象力和非凡创造力。 中华文化是世界文化大花园中的一朵璀璨的奇葩。不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。 5．优秀的中国传统文化的影响：（中华文化的地位与影响）： 思考：中华民族的传统美德有哪些？你知道哪些传统美德的小故事？ 二、传统美德 薪火相传 1、继承与弘扬传统美德 我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德。 　　 西汉时期，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。在被囚的19年里，苏武始终不辱汉使气节。公元前８１年，因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。 苏武牧羊 表 现 内 容 奉献精神 敬业乐群、公而忘私……… 爱国情操 天下兴亡 匹夫有责……… 崇高志趣 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐……… 昂扬锐气 自强不息、艰苦奋斗……… 浩然正气 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈…… 广阔胸襟 厚德载物、道济天下……… 英雄气概 奋不顾身、舍生取义……… 社会理想 大道之行、天下为公……… 为政风范 鞠躬尽瘁、死而后已……… ……….. 热情好客、孝亲敬长、乐于助人、 以和为贵…… １.追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想。 2.以集体为本位，以国家，民族利益为重的爱国主义精神。 3.捍卫道德尊严，“守死善道”的精神气节。 4.刚健有为，自强不息的奋斗精神。 5.崇尚人伦和谐的道德传统。 6.注重道德内省和躬行践履的道德传统。 ①苟利国家，不求富贵。 ②不降其志，不辱其身。 ③礼之用，和为贵。 ④与人不求备，检身若不及。 ⑤志存高远。 ⑥自胜者强 ⑦君子强学而力行。 中华传统美德特点： 生生不息 历久弥新 的品质。 2、传统美德随着时代的变化和发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。（为之增添新的富有生命力的内容） 灿烂的中华文化 ｛ 中华文化 博大精深 传统美德 薪火相传 ｛ ｛ 1.谁创造了中华文化 2.中华文化的构成 3.中华文化总的特点： 4．中华文化的地位和影响 1.继承与弘扬传统美德 （不断学习） 2. 传统美德随