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学前儿童保育学  课程安排 罗专业必修课,4学分 总课时80 每周6节,15个教学周  2课程性质目标 秒学习目的:提高学前救育工作者对学前儿童身心健康重要性的认识 通过系统的学习,掌握促进学前儿童身心健康的理论知识和专业技能。 学前儿童保育学  课程目标 √掌握学前儿童身体发育与保育的基本要求 √正确理解各种因素对儿童生长发育和儿童发 展的影响,评价学前儿童的生长发育状况 把握托幼机构一日生活中保育工作在各个环 节中的实施要求 √具备基本的护理操作技能 为学习学前心理学、学前教育学打下基  3 课程重点难点 勇点:识记与领会 雅点:应用 分析案例,对案例问题采歌相应措施