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- 2020-08-02 发布于福建
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综合性学习
语文综合性学习是一种新型的学习方式,
它超越了传统单一学科的界限而按照水
平组织的原则,将现代社会的综合性课
题和学生关心的问题以单元的形式加以
整合,通过学生主体的、创造性的问题
解决学习过程,有机地将语文知识与生
活经验、理论与实际、课内与课外、校
内与校外结合起来,以提高学生运用语
文知识综合解决问题的能力,促进学生
知、情、意、行和谐发展
1、综合性学习的特点:
概括起来,综合性学习具有综合性、实践
性和开放性三个特点:
①综合性:体现在学习目标、学习内容
学习方式及途径等多个层面。
今②实践性:综合性学习重参与,重体验
重语文实践活动
③开放性:综合性学习无论是内容、时
间、空间、组织形式、指导方式都具有开
放性的特点。
2、综合性学习的实施步骤
①选题——确定学习内容
÷②策划——制定学习计划
一般包括:确定活动主题,明确目的要求;
商定活动的形式;安排时间,合理分工;确定
学习成果的表达和交流方式
③实施——组织开展学习活动
以学生自主活动为主,教师要时时关心,给
予即时性点拨指导
④展示—交流学习成果
⑤评价——全面总结与提高
有趣的汉字
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