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初中地理教师个人述职报告 精 3 篇 (说明：本文为word 格式，下载后可自由编辑) 初中地理教师个人述职报告（1） 尊敬的领导： 本人任现职以来一直从事初中地理教学工作兼高二制 图教学工作。先后担任过21 年的班主任工作。1994 年 12 月被评审为中学一级教师。现就任现职以来本人的工作情况 作一简单的汇报。 一、教学工作方面 任现职以来，主要担任初中地理教学任务和班主任工 作，还兼任高二年级部分班级的制图教学工作。在做好本职 工作的同时，还积极反思教育教学工作，撰写了多篇教育教 学论文，参与地理课题的研究工作。为了不断更新教学观念， 提升自身的业务水平，积极参加地理学会组织的学术年会、 新课程培训和市教研室组织的各项活动。 认真钻研新课程，研究教材教法，探索新的教学方式， 配合多媒体课件进行教学，激发学生的学习兴趣。在平时的 教学过程中，本人不断钻研业务，遇到疑难问题总是虚心向 同行请教，多方听取同行的意见和建议，不断改进，使自己 的业务水平不断提高，因而也取得了一定的成绩。历年所带 班级会考成绩名列前茅。20xx年，在年度考核中被学校评为 优秀。20xx年，在年度考核中被学校评为优秀并获嘉奖。 二、班主任工作方面 我在班级管理与学生教育上，注重培养学生良好的思想 品质，提出了“每天进步一点点”的要求，加强对不同学习阶 段、不同个性学生的教育和指导，帮助学生形成正确的人生 观.和荣辱观。从点滴小事做起，全方位进行管理。20xx 年 至 20xx 年，我连续任地段班班主任，由于工作经验丰富， 善于和学生沟通，在转变问题学生工作中颇有成效。 20xx 年带的地段毕业班，中考成绩超市平均三十多分，得到家长 的认可，受到校领导和同事们的好评。被市教育局、市教育 局团委分别授予市优秀班主任称号和优秀中队辅导员称号。 多次被评为校优秀班主任。 三、教科研方面 多年来，我在教学这块天地中辛勤耕耘，获取了一定的 成绩，得到了各级领导的肯定和鼓励。在教学过程中，本人 不断钻研教材，对于课堂教学中遇到的问题，不断思考、总 结，任现职以来，曾撰写过四篇论文。其中《深化地理教育 提高学生素质》一文被市地理学会评为优秀论文“三等奖”；《“比 较法”在地理教学中的运用》和《谈初中“自然地理”中基础地 理知识的教学处理》分别发表在《铁道师范学院学报》、《教 育学院学报》增刊上。《回忆点滴承前启后》一文刊登在《校 园里的守望》上。同时有6篇论文通过评审。另外，我还获 得省教委主办的OEH多媒体优秀课件评比三等奖。参与《新 课程下历史与社会新型课堂教学模式的构建》课题的研究工 作。 初中地理教师个人述职报告（2 ） 尊敬的领导、各位同志： 一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵 纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育 方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学 严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教 育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的 职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组 织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计 划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在 工作中逐渐充实了自己。 一、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解 学生的实际情况；通过钻研教材、研究具体教学方法，制定 了切实可行的学期工作计划，为整个学期的地理教学工作定 下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作： 1、课前准备：备好课。①认真钻研教材，了解教材的 基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能 教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给 学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向