词语的兄弟姐妹——同义词.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 词语的兄弟姐妹——同义词 课 题 词语的兄弟姐妹—同义词 №1教学目标 知识与能力 同义词、同义词之间的异同 过程与方法 通过从具体的语言现象入手，在讨论中逐步将同义词剥离出来。 情感态度与价值观 了解同义词在语言表达中的作用，并能辨析同义词和恰当使用同义词。教学重点 同义词的形成原因、同义词的类型教学难点 正确使用同义词教学关键 通过生活中的现象的讨来理解、练习中正确掌握 课 型 复习教学方法 讨论 、阅读 、启发 教 具 教学过程 教　学　内　容 教师活动 学生活动导语 新课 总结练习作业 1、许多同学在考试中做词语运用一题，常常是跟着感觉走，却常常走错，那是因为缺乏对同义词辨析的理性思考。学习本节内容之后，希望你们能烦恼少一点，喜悦多一点，进步大一点,对自己说，同义词辨析，没问题!2、由引子讨论由书上的“看”进行练习3、补充练习让世界充满爱找出汉语中跟爱”有关的词语。要求：词语中有爱，且动词（求同存异）从爱的 程度分类，分成感兴趣的，有很深感情的，过分的的三类。（同中求异）明确知识点：同义词，同义词类型所以说一般的同义词是指相对同义词（近义词）第一类：词汇意义完全相同。掂量-斟酌；母亲-妈妈第二类：词汇意义有很大的共性，但又不完全一致，但是色彩意义相同。优异-优秀-优良4、读课文归纳辨析