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63 折 纸 南 瓜 31 32 33 折纸鱼 34 35 折纸枫叶 ? 双菱形基 础上→ 36 37 双船型 38 课堂练习： ? 根据图中的折纸符号、折纸步骤，自行 进行折纸练习。 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 基础折纸教学 1 ? 现代折纸作品欣赏 ? 折纸基本符号 ? 折纸基本型 ? 折纸实例练习 ? 折纸组合 幼儿园折纸应用 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ? 折纸是一项有益儿童 身心发展的活动，可 启发儿童的创造力和 逻辑思维，更可促进 手脑的协调。锻炼幼 儿的耐心，做事有顺 序的习惯。 13 14 15 16 ? 折纸是一门流传广泛的民间艺术，与剪纸、面 塑、风筝一起盛传不衰，受到很多人的喜爱。 ? 折纸的创作题材来自于自然万物，利用纸的 不同质地性能，采用折、叠、卷、翻、插等手 法，加上剪、接、嵌、拼、画等技巧，栩栩如 生地表现动物、花、船和人的空间形象。折法 简便易学，形象维妙维肖，尤其能触发人的想 象力，培养形象思维和动手能力。 ? 如果，我们要折出一件完美的作品，必须掌 握良好的技巧和熟练各种折法和符号。 17 ? 在折纸之前，首先研究图解及细阅有关文字注 解，并了解各图解之间的关系，从而得到一个 完整的概念。 ? 折叠时，每条主