人教版《道德与法治》七年级下册第三课 青春的证明 复习材料PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 第三课 青春的证明 【中考考纲】 1.悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促 进生理与心理的协调发展。 2.自尊、自爱，不做有损人格的事。 3.养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。 【思维导图】 青春的渴望 成长的渴望 我们思考自己如何走过青春之路 青 春 青春的探索需要自信 飞 扬 自强可以让我们更自信 青 飞翔的力量 春 如何做到自强？ 的 证 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 明 行己有耻 如何提高辨别 “耻”的能力？ 青 春 如何做到“行己有耻”？ 有 格 “止于至善”是人的一种精神境界 止于至善 如何理解“止于至善”？ 【知识整合】 如何做到“止于至善”？ （一）青春飞扬 1.成长的渴望 ⑴青春的我们渴望什么？ 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 ⑵为什么青春的探究不会停止？ 面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成 不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春 之 路。青春的探索不会停止。 2.飞翔的力量 ⑴自信的人有什么表现？自信有什么作用？ 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力， 获得更多的实践机会与创造可能。 ⑵自强有哪些重要内容？如何做到自强？ 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。做到自强，要靠坚强的意志、 进取的精神和持久的坚持。 （二）青春有格 1.行己有耻 ⑴什么是 “行己有耻。”？ 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ⑵如何提高辨别“耻”能力？ ①在行动之前，审查愿望；②在行动之中，监督调节；③在行动之后，反思效果与影响。 ⑶如何理解 “行己有耻”？ 如何做到 “行己有耻”？ “行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。 ① “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。② “行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 。 ⑷怎样增强自控力？ ①增强“我不要”的力量；②增强“我想要”的力量；③加强自我监控。 2.止于至善 ⑴如何理解“止于至善”？ ①止于至善”是人的一种精神境界。② “止于至善”是一种 “虽不能至，心向往之”的实践过程， 是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 ⑵如何做到 “止于至善”？ ①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找 “贤”，将他们作为榜样。③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 ⑶好的榜样对我们的成长有什么作用？ ①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们 自我完善的力量。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、