2020高中数学解题思想方法(函数与方程的思想方法).pdfVIP

函数与方程的思想方法 函数思想，是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决 问题。方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题中 的条件转化为数学模型（方程、不等式、或方程与不等式的混合组）， 然后通过解方程（组）或不等式（组）来使问题获解。有时，还实现 函数与方程的互相转化、接轨，达到解决问题的目的。 Ⅰ、再现性题组： 1. 方程 lgx ＋x ＝3 的解所在的区间为_____。 A. (0,1) B. (1,2) C. (2,3) D. (3,+∞) 2. 如果函数 f(x) ＝x 2 ＋bx ＋c 对于任意实数 t ，都有f(2 ＋t) ＝f(2 －t) ，那么_____。 A. f(2)<f(1)<f(4) B. f(1)<f(2)<f(4) C. f(2)<f(4)<f(1) D. f(4)<f(2)<f(1) 3. 已知函数 y ＝f(x)有反函数，则方程 f(x) ＝a (a 是常数 ) ______。 A.有且仅有一个实根 B.至多一个实根 C.至少一个实根 D.不同于以上结论 4. 已知 sinθ ＋cosθ ＝1 ，θ∈( π ，π) ，则tgθ 的值是_____。 5 2 A. － B. － C. D. 4 3 4 3 3 4 3 4 5. 已知等差数列的前 n 项和为 S ，且Sp ＝S (p≠ q ，p、q∈ n q N) ，则S ＝_________。 p q 6.关于 x 的方程 sin x ＋cosx ＋a ＝0 有实根，则实数 a 的取值范围 2 是__________。 7.正六棱锥的体积为 48,侧面与底面所成的角为 45°，则此棱锥的侧 面积为___________。 8. 建造一个容积为 8m3 ，深为2m 的长方体无盖水池，如果池底 和池壁的造价每平方米分别为 120 元和 80 元，则水池的最低造价为 ___________。 Ⅱ、示范性题组： 例 1. 设 a>0 ，a≠ 1 ，试求方程log (x －ak) ＝log (x －a )有实 2 2 a a2 数解的 k 的范围。(89 年全国高考) 【解】 将原方程化为： log (x －ak) ＝log x a2 2 ， 等价于 a a xak 0 （a>0,a≠ 1 ）  xak  x a2 2 ∴ k ＝x － x ( |x |>1 ）, 2 ( ) 1 a a a 设 x ＝cscθ ， θ ∈( －π,0) (0, π) ，则k ＝f(θ