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- 2020-08-03 发布于山东
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心理健康教育专题讲座 (讲稿)
——青春期青少年的生理、心理特点及指导
主讲人:永乐镇中心学校 *****
目 录
前 言:青少年主要的心理问题
第一章:青春期的生理发展特点。
第二章:初潮的心理特性。
第三章:早恋现象透视。
第四章:如何避免早恋。
第五章:怎样正确对待自己的体型?
第六章:怎样治疗青春期厌食症?
2018年7月9日
心理健康教育专题讲座
——青春期青少年的生理、心理特点及指导
前言:
如何看待青少年心理健康教育问题?
近年来我国有关调查表明,心理疾患的高发病率已经成为当前危我国 青少年身心健康的一大突出问题。我国青少年中约有35%左右的人存在着障碍性 心理表现。目前我国青少年的心理健康问题已经引起了 社会的普遍关注,加强对青少年进行 心理健康教育势在必行。
心理健康,是指在身体、智能以及 情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人 心境发展成 最佳状态。具体表现为:身体、 智力、 情绪十分协调;适应环境, 人际关系中彼此能谦让;有幸福感;在工作和学习中,能充分发挥自己的能力,过有效率的生活。
青少年的健康标准是什么?
a、智力正常。
b、情绪适中。
c、意志健全。
d、人格统一。
e、人际关系和谐。
f、与社会协调一致。
g、心理特点符合年龄牲。
如何正确引导青少年的心理健康教育?
青少
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