大班数学活动：学习10以内的连加.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 大班数学活动：学习10以内的连加 活动目标：　　1．学习10以内的连加，感知减法算式表达的数量守恒关系。　　2．尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义。　　3．体验成功的乐趣，增强自信心。　　活动准备：　　知识经验：幼儿已掌握10的组成。　　物质材料：图片，钥匙题卡，门　　活动过程：　　一、玩一玩游戏，复习10的组成。　　二、看一看，学习10的加法。　　师：经过大家的努力，小白兔家的门终于开了。咦！小白兔在家吗？（不在）看，桌上有一张纸条，原来啊是灰太狼留下的，它说小兔被它抓走了，想要救小兔，去狼村找！我们一起出发吧！　　（1）师：你们看前面山有蝴蝶，谁能用一句完整的话来说一说这幅画的意思？（图，先2有只蝴蝶在草地上，在来了3只、后面有来了5只蝴蝶，一共有10只蝴蝶）　　（4）师：谁能列一道连加算式题？（2+3+5=10）　　（1）师：我们一起到前面去看看吧！谁能用一句完整的话来说一说鸭子这幅图的意思？（，有2只蓝色的鸭子河里，有6只黄色的鸭子草地，后面有来了2只大鸭子，图上一共有10只鸭子）　　（2）师：谁能列出一道加法算式？（2+6+2=10）　　（1）师：走的好累呀，我们到树底休息一会吧！看，苹果呀！有三棵苹果树、左边有苹果树有3个、中间4个 右边有3个。　　（2）师：谁能列一道算式来