小学四年级数学除数是两位数的除法课件知识讲解.ppt

第 6 单元 除数是两位数的除法 课题 6 商是两位数的除法（ 1 ） 一、创设情境 1. 复习。 （ 1 ）下面括号里最大能填几？ 32 ×（ ） 154 41 ×（ ） 202 64 ×（ ） 186 72 ×（ ） 275 （ 2 ）算一算。 128 ÷ 32= 768 ÷ 4= 4 2 4 3 4 3 2 1 2 8 1 2 8 0 1 9 2 4 7 6 8 4 3 6 3 6 8 8 0 4 192 158 ÷ 31= 768 ÷ 8= 5 …… 3 96 说一说第 2 个算式和第 4 个算式在计算时 有什么不同，为什么？ 第 2 个算式的商是三位数，第 4 个算式的商是两位数。 5 3 1 1 5 8 1 5 5 3 9 6 8 7 6 8 7 2 4 8 4 8 0 二、自主探究 学校共有 612 名学生，每 18 人组成一个环保小组。 可以组成多少组？ 612 ÷ 18= 34 6. 先算 18 除什么数？商几？怎么写？余下的数是多少？ 接下去该怎样算？ 3 4 1 8 6 1 2 5 4 7 2 7 2 0 3 0 1 8 6 1 2 5 4 0 7 4 3 0 1 8 6 1 2 5 4 7 2 7 2 0 18 除 61 个十， 商 3 个十，余 7 个十。 18 除 72 ，商 4 。 小结 ：先试除被除数的前两位。 余下的数同个位上的数合起来继续除。 除到哪一位，就在那一位上面写商。 7. 940 ÷ 31= 你会算吗？ 先用 31 除几？商几？怎么写？余几？ 如果被除数是 930 ， 商的个位商几？ 为什么商的 个位商 0 ？ 验算一下，上面的 计算对吗？ 30 …… 10 验 算： 3 1 × 3 0 9 3 0 + 1 0 9 4 0 3 0 3 1 9 4 0 9 3 1 0 归纳总结计算法则。 1. 你能说一说商是两位数的除法的计算方法吗？ （ 1 ）从被除数的 高 位除起，先用除数试除被除数的 前 两 位数，如果它比除数小，再试除前 三 位数。 （ 2 ）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 商 。 （ 3 ）求出每一位商，余下的数必须比除数 小 。 2. 议一议：商是两位数的除法与商是一位数的除法有什么 相同点和不同点？ 相同点：都是从被除数的高位除起，除到被除数的哪 一位，就在那一位上面写商，每次除后余下 的数必须比除数小。 不同点：试商的时候一个是试前一位，一个是试前两位。 做一做 1. 计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。 2. 计算下面各题。 4 3 9 8 9 5 8 2 4 4 2 6 7 6 8 5 4 7 8 4 3 1 6 4 9 1 2 3 6 4 3 8 7 6 2 2 3 8 6 1 2 9 1 2 9 0 4 2 3 2 1 2 2 9 5 2 2 4 8 2 3 4 1 4 1 4 5 4 2 4 4 2 1 6 2 8 2 0 6 2 2 9 3 0 3 6 4 2 0 7 6 2 第 6 单元 除数是两位数的除法 课题 7 商的变化规律 小学四年级数学《除数是两位数 的除法》 PPT 课件 二、自主探究 4 （个） 想一想： 83 ÷ 20 ≈ . 80 ÷ 19 ≈ . 80 20 4 有 80 面彩旗，每班分 20 面，可以分给几个班？ （ ）个 20 是 80 ， 80 ÷ 20= （ ）。 4 4 80 ÷ 20= 8 ÷ 2=4 ， 80 ÷ 20=4 。 4 你能口算出这道题吗？ 你是怎样想的呢？ 做一做 1.60 ÷ 20= 90 ÷ 30= 40 ÷ 20= 100 ÷ 20= 62 ÷ 20 ≈ 93 ÷ 30 ≈ 42 ÷ 20 ≈ 103 ÷ 20 ≈ 3 3 2 5 3 3 2 5 注意观察每组算式有什么不同？ （ ）个 50 是 150 ， 150 ÷ 50= （ ）。 15 ÷ 5= （ ）， 150 ÷ 50= （ ）。 120 30 3 3 3 3