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- 2020-08-02 发布于天津
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教学目标结合生活实际理解多一些多得多少一些少得多的含义使学生能在具体情境中把握数的相对大小关系发展学生的数感培养学生合作交流勇于发表意见等良好的学习习惯教材分析本节课是在学生学习了以内数的基础上进行教学的教材首先通过一幅漂亮的画面小小养殖场使学生理解感悟多一些少一些多得多少得多这四个概念然后通过想一想练一练第题加深对这些概念的理解教材在编排上把解决什么问题怎样解决问题更多地放给了教师和学生学生在书上很难找到可以单纯地模仿与记忆的内容而需要以做数学的方式介入学习活动主动地去观察想像提出问题自主探索
〖教学目标〗
1.结合生活实际,理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。
2.使学生能在具体情境中把握数的相对大小关系,发展学生的数感。
3.培养学生合作交流、勇于发表意见等良好的学习习惯。
〖教材分析〗
本节课是在学生学习了100以内数的基础上进行教学的。教材首先通过一幅漂亮的画面“小小养殖场”,使学生理解感悟“多一些、少一些、多得多、少得多”这四个概念,然后通过想一想、练一练第1题,加深对这些概念的理解。教材在编排上,把解决什么问题、怎样解决问题,更多地放给了教师和学生。学生在书上很难找到可以单纯地模仿与记忆的内容,而需要以“做数学”的方式介入学习活动,主动地
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