新员工试用期内表现评价表.docVIP

新员工试用期内表现评估表 （到职后30天部门填写） 入职时间： 员工姓名 部门 岗位 考核项目 标 准评 估 改革创新 意识 □工作主动性很强，无需监督（10-12分） 主□工作动性很少需监较强，督（7-9分） 性动□工作主□工作主动性督监差，一般，需一定监必须) 督(4-6分) 分(0-3 勤勉度 完□非常勤勉，工可全依赖其 作（10-12分） □大部分时间都能诚恳做事，需要人提偶尔分）7-9 醒（ 性勉□工作勤其视□时常忽需要人提一般，工作，必须经常(4-6工作醒其) 分提醒(0-3) 分 沟通协调能力 同□能与事很好的协调相处，评大家对其价分）10-13 高（ 与同□基本能事协调相处，多员工对其评数 价较高（7-9分） 处与同事相□性相容□协调一般，平时与大缺乏团队较差，家沟通较少) (0-3分精神) 分(4-6 解决问题 能力 指对派的工□的极作有佳知识，很少需要指导（10-13分） 的当有相好□知识运用能力，熟悉业务深入，导要偶尔需指 7-9（分） 能知□识运用□知识明显对力不足，对岗位其工作要求所解要求了需所知极少(0-3分) ) (4-6不足分 适应能力 力应□适能很强，弹性大，轻作新掌松握工 10-12（分） 学习□吸收快，新工作轻松，基司应能本适公 分）7-9节奏（ □适能应力一应能力较□适差，尚需进一步般，转换工作及均任习学(4-6务了解新了解) 分) (0-3分有困难 工作 进取心 心取进工□作学虚强很，心很快能上手习， 分）10-13（ 心取进作工□有问题能较强，基本能上请教，7-9手（ 分） 心作□工进取心进取□工作一般，虚心学习又很少向较差，不够，上手较慢) 分人请教(0-3) (4-6分 劳动纪律 极记勤出□录始终准时坚佳，岗作工守位分）10-13（ 迟□很少请假、到、早退，基本作工守能坚岗分）7-9位（ □出勤不规律，迟□偶尔请假、很少事先请假，到、早退，但能不能令人放心(4-6报先事告(0-3付交工作) 分) 分 工作绩效 □突当相效绩出，远超工作目上以％25标 10-12（分） □绩效较突出，目作过超工标％25～％107-9（分） 未完□绩效一般，□绩效较差，于成基本任务，低完成任介务％以下0于目标目标10％10～) 分) 分(4-6(0-3 综合评价：分 指导人签字： 综合评价： 分 部门领导签字： 新员工试用期满转正表 指导人意见： □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 签名： 日期： 部门意见： □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 签名： 日期： 行政部意见： □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 签名： 日期： 总经理意见： □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 签名： 日期： 转正通知书（存根） 字第（ ）号 姓名 过程制度才成为现实的制度，就像是一把标尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于 普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而不是现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条文，规则条文是死板的，静态的，而制度是对人们的行为发生作用的，动态的，而且是操作灵活，时常变化的。是执行力将规则条文由静态转变为了动态，赋予了其能动性，使其在执行中得以实现其约束作用，证明了自己的规 范、调节能力，从而得以被人们遵守，才真正 成为了制度。 部门 岗位 制度是以 制度执行力为保障的。“ 转正日期 备注 类型 □提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正 对个人行为起到约束的作用，力为前提的，即有强制力保证其执行和实施，否则制度的约束力将无从实现，也将起不到任何的规范作用。 日期： 经办人： ………………………………………………………………………………………… 转正通知书（个人留存） 字第（ ）号 同志： 通过试用期考察及综合考核，经审核批准您□提前 月转正 □按期转正 □延期 月转正，转正日期为 年 月 日。 需办理的事项：1、人事档案关系调入 2、养老保险转入 3、公积金转入