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历史教学说课 讲授：陈志刚 ? 说课是指教师在备课的基础上，面对评说 者（教师或领导）述说教什么、怎样教、 为什么这样教的艺术，它基本上有两种类 型，一种是备课的说，另一种是说课的说。 说课涵义 说课的类型 ? l. 研究性说课 这种类型的说课，一般以教研组或年级 组为单位，常 常以集体备课的形式，先由一 教师事先准备并写好讲 稿，说后大家评议修改，变个人智慧为集体智慧。可 以一星期搞一次，教研组或年级组里的教师轮流说课， 大面积提高教师业务素质 。 ? 2 ．示范性说课 一般优秀教师先向听课教师示范性说课，然后让说课 教师将课的内容付之于课堂教学，最后组织教师或教 研人员对该教师的说课及课堂教学 作出客观公正的评 析。听课教师从听说课、看上课、听评析中增长见识， 开阔眼界。 ? 3 ．评比性说课 要求参赛教师按指定的教材，在规定时间内自己写出 说课讲稿，然后登参演讲，最后同听课评委评出比赛 名次。评比性说课有时除了说课外还要求说课内容付 之课堂实践，或者把说课与交流有关“说课”的理论 和经验结合起来，以便把“说课”活动推向更高的层 次。 说课的主要内容 ? 1 ．说教材 说本教材目的、联系、教学目标、重点、难点和 课时安排。 ? 2 ．说教法 说本课选择何种教学方法、教学手段及其教育理 论依据。 ? 3 ．说学法 说本课拟教给学生什么学习方法，培养哪些能力。 ? 4 ．说教学程