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- 约 14页
- 2020-08-03 发布于天津
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古诗的意象和意境分析 一, 2019( 子规)、 2019 (杨柳、飞絮)、 2019 年(兰、蕙、菊)江西考查。 二,体现“回归课本,丰富人文积淀”的 命题指导思想。 一.什么是意象? 用来寄托主观情感 的客观物象叫做“意 象”,它是“ 意 ”和 “ 象 ”的结合体。 粤秀峰晚望 谭敬昭 江上青山山外江,远帆片片点归 艭 。 横空老鹤南飞去,带得钟声到 海幢 。 注释 艭 shuāng :小船。海幢 chuá ng :即 海幢寺。 找出诗歌中的意象 ( 2019 广东卷) 1 .诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”? 请分别从“晚”、“望”两个方面回答。( 3 分) 1 .晚:归艭、钟声 望:江、青山、远帆、老鹤 一,意象寓意的相对稳定性。一个物象经 过诗人反复吟咏,往往积淀了深厚的文化 内涵。所以,古诗中的意象,一般都有相 对稳定的寓意。 说说下列诗句中“月亮”意象的共同寓意。 举头望明月,低头思故乡。《静夜思》 露从今夜白,月是故乡明。《月夜忆舍弟》 春风又绿江南岸,明月何时照我还 。 《泊船瓜洲》 二、意象的特点 二、意象的多义性。由于诗人的创作背 景不同,情感不同,使同一物象在不同的语 境中具有不同的含义。 说说下面诗句中“月亮”意象的不同寓意。 雁字回时,月满西楼。《一剪梅》 垆边人似月,皓腕凝霜雪。《菩萨蛮 》 今人不见古时月,今月曾经照古人。《春 江花月夜》 童年看月
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