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同位素标记法在高中 生物学中的应用 淮北开渠中学 李少英 生物专题复习 1911 年， Hevesy( 郝维西 ) 在英国卢瑟福实验 室工作期间，因怀疑女房东总是把剩菜改头 换面之后给他吃。于是，他在剩菜中放上微 量的放射性钍，然后在下一次的菜中检验是 否有放射性，结果他每次都能准确地判断出 他所吃的菜是剩菜还是新菜。 小故事： 同位素标记法 分泌蛋白的合成、 加工和运输的研 究 光合作用 实验研究 细胞呼吸 实验研究 研究有丝分裂 过程中染色体 的变化规律 DNA 是遗传 物质的研究 DNA 复制 方式的研究 生长素的极 性运输研究 基因探针在基因 诊断中的应用 一、研究生命活动的基本单位 --- 细胞 1. 分泌蛋白在细胞中的合成部位及运输方向 2. 细胞的结构和功能 将用 3 H 标记的尿苷引入植 物细胞内，然后设法获得 各种细胞结构，其中能表 现出有放射性的一组结构 是 （ ） A. 细胞核，核仁、中心体 B. 细胞核、核糖体、高尔基体 C. 细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体 D. 细胞核、核糖体、内质网、液泡 C 例：细胞周期包括分裂间期和分裂期。下图标注了甲动 物 ( 体细胞